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三年级语文下册期末试题
无论是在学校还是在社会中，我们很多时候都不得不用到试题，试题是命题者根据测试目标和测试事项编写出来的。一份好的试题都是什么样子的呢？以下是小编帮大家整理的三年级语文下册期末试题，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级语文下册期末试题1一、能读准拼音，正确写出词语吗？试试看。（8分）
guàn gài yuán gù jiǎn cái bēi cǎn
( ) ( ) ( ) ( )
zhàn lán dīng zhǔfán zhí qínɡ bù zì jīn
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、给带点的字选择正确读音(6分)
濒临（bīnpín） 唾沫(tuòtù) 弓弦 （ xián xuán）
嫉妒 (jì jí) 霎时(shàchà) 否则 （ fǒu fǎo ）
三、用你的慧眼来识别这些形近字，并给它组词吧！（5分）
继( ) 狠 ( )异 （ ） 蹈 （ ） 悔（ ）
断( ) 狼 ( )导 （ ） 踏 （ ） 诲（ ）
四、请你照样子写词语。（10分）
1、动静、得失 、 、、
2、栩栩如生 、 、、
3、南辕北辙 、、
五、谁的背诵最棒呢？通过填空验证一下吧！（8分）
1、日日行，不怕千万里 。
2、 ，报得三春晖。
3、 ，鸟笼里飞不出雄鹰。
4、海上生明月， 。
5、八仙过海——。
6、胜日寻芳泗水滨，。
7、描写春季和夏季美丽景色的古诗句也有很多，出去郊游时，你会想到哪些诗句，请选几句写下来。（2分）
六、按要求改写句子。（6分）
1、例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
2、例：这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
这是我最喜欢的那本书。
3、小伙伴们称赞我制作的贺年卡。（改为“被”字句）
七、修改病句。（6分）
1、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。
2、我们班通过并讨论了新的《班级公约》。
3、课堂上，专心致志的听讲。
八、阅读 （15分）
（一）课内阅读，回答问题。（6分）
翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、填空。（2分）
这两个自然段具体描写翠鸟（ ）的事，说明翠鸟（ ）的特点。
2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。（１分）
3、从文中找出下列词语的近义词。（2分）
等候——（ ） 锋利——（ ）
４、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（ ）。（１分）
(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。（9分）
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（2分）
（ ）的细雨 （ ）的露珠
（ ）的绿叶（ ）的海洋
2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。（2分）
（1） 形状：
（2）颜色：开始呈 ，后来
3、用“——”画出一个比喻句。（1分）
4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_______、____________。（1分）
5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。（1分）
6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。（2分）
九、习作。（从以下两个题目中任选一个）（共36分）
1、生活中，你都会做些什么呢？这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中有哪些趣事，有什么体会。选一件事写下来。注意要把过程写具体，表过出真情实感。
2、神话传说中的人物可真神奇。如果你也会变，你想变成什么呢？请你展开想象，编一个故事。在故事里你可以变成任何人，任何物。请你把最想写的内容写下来。（30分）
附答案：
一、能读准拼音，正确写出词语吗？试试看。（8分）
灌溉 缘故 剪裁 悲惨 湛蓝 叮嘱 繁殖 情不自禁
二、给带点的字选择正确读音(6分)
濒临（bīnPpín） 唾沫(tuòPtù) 弓弦 （ xiánPxuán）
嫉妒 (jì jíP) 霎时(shàPchà) 否则 （ fǒuPfǎo ）
三、用你的慧眼来识别这些形近字，并给它组词吧！（5分）
继(继续) 狠 ( 狠狠)异（异同） 蹈（舞蹈） 悔（后悔）
断(断开) 狼 (饿狼) 导（教导） 踏（踏步） 诲（教诲）
四、请你照样子写词语。（10分）
1、动静、得失 善恶进退 上下 左右 前后 东西 南北 真假 大小 爱恨深浅正反
2、栩栩如生 翩翩起舞彬彬有礼 步步登高 楚楚动人津津有味 依依不舍
3、南辕北辙 前仆后继 东奔西走 南腔北调 东倒西歪
五、谁的背诵最棒呢？通过填空验证一下吧！（8分）
1、日日行，不怕千万里 常常做，不怕千万事 。
2、 谁言寸草心 ，报得三春晖。 ……此处隐藏18436个字……是学生丢分最多的地方，共有4到小题，第一小题错的最多，是用关联词语把原题的两句话连成一句话，很多同学只想到因为，所以了，还有极少数同学不清楚什么是关联词语。第三小题错的最多，是不改变句子的意思换个说法，很多同学不理解句子的意思，所以出现了错误。第四小题，是修改病句，很多学生没弄明白“首先”和“第一个”是个意思，所以出现了错误。
第六题、课文填空。只有极个别的同学对课文不熟悉，大多数同学都会填，只是出现错别字的现象。
第七题，判断题，这道题失分较少，在平时的教学过程中，知识点教的全面，学生记得也很扎实。
第八题是阅读题，第一篇阅读文是课本上的原文，第一小题对“凉”和“爽”分别按音序查应查什么?按部首查查什么?问题出现在“爽”的部首上。第二小题，很多同学不认真而导致出现失分现象，第三小题，检测可同学们比喻句和拟人句掌握的情况。第二篇阅读文是课外阅读文，第一小题，给短文加题目，这道小题得分率较高，学生只要读明白了短文就能够写出题目。第二三小题考查学生对课文的理解，学生不能用自己的语言完整并准确地表述。失分率较高，在20%左右。第一篇文章第一、二四、题学生掌握较好。得分率在95%左右。第二篇失分率较高，学生运用语言的能力较弱。有些学生审题不认真，不太理解词语的意思。有些学生不能清楚地表述自己对这两个词语的理解。得分率在60%左右。
三年级语文下册期末试题15(一)我会看拼音写词语。(10分)
qiāo mén qīng cuì nèn lǜ zhǎn dīng jié tiě
cè yàn qū zhú pào mò jīng pí lì jié
(二)我会在带点字的正确读音下面画。(4分)
1、我去看(kān kàn)那儿的贝壳,你帮我看(kān kàn)着衣服。
2、湖面上漂( piāo piào )着漂( piāo piào )亮的荷花。
(三)我会比一比，再组成词语。(4分)
隐( ) 醉( ) 挺( ) 商( )
稳( ) 酒( ) 延( ) 摘( )
(四)我会，辩字义。(4分)
益用部首查字法应先查( )部，再查( )画;用音序查字法应先查音序( )，再查音节( )。益的意思有：①好处;②有益的;③增加;④更加。给下列词语中的益选择合适的意思(填序号)。
①受益无穷 ( ) ②延年益寿 ( )
③良师益友 ( ) ④精益求精 ( )
(五)我会选词填空。(4)
虽然但 因为所以
1.( )伦纳德老师对我说了八个字，( )改变了我对人生的看法。
2.( )明天还会有新的太阳，( )永远不会有今天的太阳了。
增 添 增 强
3.神舟九号的成功发射，大大( )我国航天科技的实力。
4.这个调皮鬼，给我们( )了不少乐趣。
(六)我会按要求写句子。(6分)
1.小姑娘在拾贝壳。(把句子写得更具体)(2分)
2、大风刮断了树枝。 →树枝被大风刮断了。(换个说法)(2分)
空姐的十二次微笑深深打动了乘客。
3、我会照样子写比喻句。(2分)
雨点落下来，发出各种声音，整片树林仿佛成了一座音乐厅。
(七)我会判断。在正确的说法后面划上∨，错误的后面划上×。(4分)
1.张衡是唐朝科学家，他发明了测定地震方位的地动仪。 ( )
2.林清玄和时间赛跑的真正含义是在相同的时间里做更多有意义的事。 ( )
3《翠鸟》是按照从上到下的顺序写翠鸟外形的。 ( )
4.《刻舟求剑》这个寓言故事告诉我们事情是一成不变的，只需用原来的眼光看事情就可以了。 ( )
得分 评卷人
二、积累运用 (18分)
(一)课文精彩再现 (6分)
1.缤纷的彩蝶舞姿 ，采花的蜂儿歌声嘤嘤; 的小河
着腰肢， 的炊烟袅袅地上升。《山村的早晨》
2.这般景象没法 ，千丈青山 。《瀑布》
(二)古诗经典赏析 (6分)
春天，在诗人的笔下充满了迷人的魅力。苏轼用竹外桃花三两枝，
描绘了惠崇画中的美景;叶绍翁更是以 ，一枝红杏出墙来赞美了春天的美好;《乡村四月》里， ，子规声里雨如烟则是一幅恬(tian)静的乡村春色图。读着这些诗句，让我们更加热爱美丽的自然。
(三)积累拓展运用(6分)
1.此起彼伏(含反义词)：
2. 勤学早，白发方悔 。《劝学》
3.不积跬步， ;不积小流， 。
《荀子》
得分 评卷人
三、阅读平台(14分)
(一)课内阅读 (8分)
卢沟桥设计科学，造型美观。它全长266.5米，由11个半圆形的石拱组成。每个石拱长度不一，短的16米，长的21米多。石拱之间有石桥墩，把11个桥拱连成一个整体，所以叫连拱桥。以前永定河发大水时水势很猛，两岸河堤常被冲毁，但是这座连拱桥却完好无损。桥宽约7.5米，桥面平坦，几乎与河面平行。桥面用石板铺成，两侧有石栏、石柱，石柱上面有精刻的石狮，共501个。这
些石狮形态各异：有的母子相抱，有的互相戏耍，有的像在听流水声，有的像在检阅桥上的车马真是千姿百态，栩栩如生。桥东
的碑亭内立着一块汉白玉碑，上面刻着清朝乾隆皇帝题的卢沟晓月四个大字，为燕京八景之一。
1.本段是围绕 这句话来写的，先写卢沟桥 ，后写卢沟桥 。(3分)
2.请用画出文中写石拱桥叫连拱桥原因的句子。(1分)
3.石狮的形态可以用 、 这两个成语来形容。(在文中找)(2分)
4.用文中带点的词仿写句子。(2分)
(二)课外阅读(6分)
葡萄种在坎儿井和沟渠两侧，茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了成熟的季节，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
1.用勾画出描写葡萄颜色的词语，并再写出两个表示颜色的词语： 、 。(2分)
2. 联系上下文，五光十色的意思是说葡萄的颜色 。(1分)
3. 用～～划出描写维吾尔族老乡热情好客的句子。(1分)
4. 用简洁的语言写出这个自然段的主要内容。(2分)
四、笔下生辉(30分)
生活因为有了梦想而更精彩。有的同学梦想变成一只小鸟，有的同学梦想成为发明家，有的同学梦想成为音乐家你的梦想是什么?请写出来我们一起分享吧。
1.题目自拟。
2.把梦想中生动、有趣的情景写清楚。
3.书写工整，语句通顺，前后连贯，尽量不写错别字。
