小学作文1000字

关于小学作文1000字八篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的小学作文1000字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

说实话，我有点害怕谈论这部经典的成人童话。因为它太神秘，太奇妙，似乎我还没有谈论它的资格。我只有感动，读完它的每次，都有想哭的冲动。它实在有让人无法察觉的力量在控制着我们心中伤感的那块区域。它的文字很简单，很朴实，但是它散发出的魅力，我认为却是没有一部书可以企及的。

小王子住在一颗很小的星球上，真的很小：只有两座火山，一朵花，一个小人。挪动椅子就能欣赏日出和日落，三棵小面包树就能霸占所有的空间。但是，小王子很爱他的星球，很爱他的玫瑰花。

但是，小王子还是要走的。临走前，他把星球上的一切都收拾得井井有条，给玫瑰花弄上了一个玻璃罩子。花儿很伤心，小王子也很伤心。

王子开始了他的旅行，遇见了自言自语的国王，爱慕虚荣的男人，醉醺醺的酒鬼，忙的不亦乐乎的商人，辛勤工作的灯夫，不把花儿放在眼中的地理学家……最后，他来到了地球。

小王子遇到了一只等待爱的狐狸，那狐狸说：“驯服我吧。”，小王子不明白什么是“驯服”，那狐狸说――建立关系。

小王子有点明白了。他想起了他的玫瑰花。小王子驯服了自己的玫瑰花，现在，他们已经不能分开了。是彼此的小王子，是彼此的玫瑰花了。

狐狸带着小王子看到了山下的5000朵玫瑰花，个个都是娇滴滴的，个个都芬芳迷人，小王子十分沮丧，因为原来他以为世界上的玫瑰花只有那一朵，自己星球上的那一朵。

……

小王子整整在地球上呆了一年。他要走了。他的毒蛇朋友会帮助他回到他的开始。

小王子倒下了。轻轻的倒下，像一棵树一样，一点声响也没有。

故事就这样结束了。和小王子的倒下一起结束了，悄无声息。小王子的寻找也结束了，寻找什么呢，或许他自己也说不上来。

第一次读它，似懂非懂，只是觉得它是一部很伤感的作品；第二次第三次，我有想哭的感觉，但是却找不到它的力量，能使我们伤心的力量所在；第四次第五次，有点感触，就是下面的东西了。

小王子和他的花冲突是他的命运的转折，因为这次转折，小王子开始了他的追求，追求自己也说不清楚的东西，而当自己发现自己真正的归宿应该还是那个自己的星球的时候，小王子，已经会不去了。他，轻轻地倒下。

小王子在自己的遍历世界的过程中了解到了原来自己从未知道的世界，但是，他却遗失了自己的最美。当他发现，已经来不及。每个人都是一样，当我们开始寻找，就已经失去，而人们却没有珍惜当下，没有珍惜寻找中的每一个现在。

作者描述的小王子追求找寻的过程，恰恰就是我们的每天的生活，就是我们的人生。我们都无法从小王子的定势中解脱，任何人都是这样，而把这样的悖论与这样一个伤感的角色结合，就会让我们更深刻地体会道作者传达出的情感。我们就是小王子。

或许这，就是让我们哭泣的原因吧。我是这样理解的。

我们不知道自己的命运，我们不断的追求。我们都在寻找“遗失的美好”，而忘记了，会成为美好的“现在”。

失去了才懂得珍惜，遗失了才知道美好。我们都想拥有自己美丽的世界，都想现在未来都是美好的。但是，怎么可能呢？我们不能留住时间，不能让现在成为不朽，但我们可以尽力珍惜现在，尽力珍惜即将随着自己的寻找而流逝的现在。

小学有许多令人愉快、值得我们回味的事情，比如考试得了双百呀，帮助别人干活呀、去钓鱼呀、出去游玩啦等等，不一而足。这里就有一件特别快乐的事情，那就是三个多月以前学校组织的秋游。

一天早上，我们像往常一样下楼做广播操。这时，突然听到大队辅导员彭老师在广播里大声宣布说：“明天去龙泉山公园秋游！早上八点半上车！同学们必须在八点十五分以前到达学校。一年级到四年级的同学去挖土豆、红薯、地瓜。五年级到六年级的同学去烧烤！”

“Ｙｅｓ！太棒了！”同学们欢呼起来。“安静！停！”大队辅导员又说：“明天每个人都必须穿校服，戴上红领巾！”

第二天一早，我穿上整整齐齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，背上大包（那里装的食物可不少），蹦蹦跳跳地向学校奔去。一到学校，哎！同学们早来了，看来期待今天秋游的并不止我一个人呀。

八点半，我们一个接一个地上了车。每个班级一辆车。一路上，我们班那些小馋鬼可没消停，瞧，他们有的开始吃上了美食，有的开始品尝饮料，有的打打闹闹，有的开始叙起了家常。哎，这帮家伙，嘴可没停下来过──也许是太兴奋了，嘴巴染上了多动症吧。

终于到达了龙泉山公园。大家下车以后，男同学、女同学各组了一个队，鱼贯而入龙泉山公园大门。

我们首先来到了门厅，这里有不少我叫不上名字的物品，不过听人说那是古时候楚国的东西，有用金子做的碟子，金子做的碗，金子做的石板，金子做的吸盘，还有一些银器，看来，楚国人还挺有钱的呐！我们还看到了用磁铁做的指南针，叫做司南。另外还有三块鼓石碑。它们的.方位，哈哈，我忘了，你们自己去看吧！

下一站我们来到了楚王墓。这里好像不大，不过一百平方米。我们走上了一个楼梯，只见下面有一个石墓，还有一缕清香。我小心翼翼地走了上去，很不自然，好像一不小心，就会跌到在沉重的历史里一般。不知为什么，我走在楼梯上，只感到自己身子轻飘飘的，不知是因为这里空气阻力小、引力也小，还是因为自己太害怕了。

我们走进了另一个房间，这里正放着电视，正在讲工人们是怎样发现这个古墓、怎样挖掘这个古墓的。

太沉重了！好不容易，我们来到了一块田地上。咱们开始了踢土豆比赛，大家一踢一个土豆，不过我的收获可不多，因为土太多了！

看看表，已经十二点了，难怪听到肚子老唱歌呢。可是老师对我们说：“看了婆婆村的婆婆树以后再开饭！”我们又向婆婆村走去。原来，婆婆村是因为一棵大皂荚树而闻名的。这棵树也真有意思，它的树叶和竹叶一模一样，就是小一点。大约有十几米高，四米多宽，有九根“龙根”，上面布满了一圈一圈的年轮。这就是那棵有名的婆婆树！

吃过午饭，大家又到池塘边抓小鱼、小虾、小癞蛤蟆。这里我可是大展了一番身手，一下就抓了两条鱼、三只虾、一个螃蟹，可把那些同学羡慕死了！

两个小时以后，我们一个个心满意足地上了车，告别了龙泉山公园。和来的时候不同的是，大家都不言不语了，看着大家的神情，似乎还沉浸在刚才的快乐中呢，似乎在期盼着下一次的秋游呢！

妈妈三十多岁了，身体胖胖的，有一双浓眉慧眼，还有一张迷人的樱桃小嘴和瓜子脸。妈妈总是无微不至地照顾我 ……此处隐藏3856个字……人悲痛，亲人悲伤，本来幸福的一家人，都因为安全事故痛苦终身。

我们做为中小学生，更应该遵守交通规则。“遵守交通规则，不要乱闯红灯”这句话一定要牢记心中。在回家、上学或去其它地方，不管是步行，骑自行车，都要靠右侧行驶；在乘车时，千万不能认为车里空气太差了，就将头和手伸出窗外；更不能，因起床晚了，为了上学不迟到，就在路上，疯狂的骑车；也不能为了少走路，走近路，而翻交通护拦。交通安全法规牢记心中，就是给你的生命上了一道安全锁。如果你处处遵守交通规则，就又给你的生命上了一道保护锁。双重保护，你的生命就不会受到“危险”的侵害！

交通连着你我他，安全畅通靠大家。只有安全才能回家，只有安全才谈得上幸福，只有我们从我做起，我相信，一个有序、安全、畅通的城市交通环境，才会呈现在我们面前。

大家好，我叫食用盐，也叫餐桌盐，是人们最常用的调味品。 (角度新颖，构思巧妙，能变换角度，以盐的身份来描写。)

我有一个哥哥叫海盐，他从浩瀚的大海中来。我的妹妹有一个好听的名字——湖盐，她从遥远的新疆来。我就是人们最常见的井矿盐。我被人们用工具从井下几十米乃至几千米的地方打捞上来，加工成了人们餐桌上的盐。

别看我们的来历不同，可我们都是人们餐桌上必不可少的调味品。我的主要成分是氯化钠，还是人体中不可缺少的物质。从生理方面来看，我可以帮助人们消化食物，我被人类吃到嘴里时，给人咸咸的感觉，可以刺激人的味觉，从而增进食欲。我还可以催吐止泻、杀虫消炎、滋肾通便，具有清热解毒、凉血润燥的功效。中国的古人调味首先想起的便是我，有句话就说出我的重要性：“若作和羹，尔惟盐梅”。(在创作文章时，能够引经据典，给文章增添了浓墨重彩的一笔。)五味之中，咸为首，所以我在调味品家族中排行老大。如果一道菜肴中少了我，那再高明的厨师也做不出味。我可以给菜咸咸的滋味，提升菜的鲜度，让人们吃起来津津有味。

如果你认为我只有这些作用，那你可就大错特错了。我可以让肉类不易变质，更好保存。在牛奶中加入我，可以使它保鲜期延长。我还可以去掉蔬菜上的泥土、农药、小虫子等。把鱼放在用我冲的水中泡一泡，可以去腥，吃的时候更美味。我还有止疼的作用，在被烫伤的皮肤上擦上我，可以减少人类的痛苦……

任何事物都有利有弊，当然我也不例外。别看我的好处那么多，把我吃多了也是对人体有害处的。你们人类太贪心了！每天6克的我就足以满足你们的身体需求，但是据调查，你们每人每天吃下了11.58克的我！(文章有理有据，有具体数字为证，使文章更有说服力。)

这样重口味饮食是会引发胃癌的。虽然我没有直接的物质引发胃癌，但是把我吃多了，会使胃黏膜损坏，帮助那些细菌滋生、病变，最终使得你们的胃被癌细胞覆盖。

吃多了我也会危害你们人类身体中最重要的器官——心脏！咸味使小动脉收缩，有害于心脏。内经中写道：“多食盐，则脉凝注而色变。味过咸，大骨气伤，心气抑。”(多次旁征博引，巧妙的印证自己的观点，令文章更厚重。)

这两句话，就证明了这个道理。

吃我多了还有一个害处就是高血压，吃得越多，高血 压 发 病率越高。爱斯基摩人几乎不患高血压是因为在他们的生活中几乎见不到我。每天吃我的量超出标准4倍还多的日本北部居民，高血压已成了人人都有的家常便饭。这是因为我能使血管升压，敏感性增加。我还可以吸附水分，如水分过多，你身体中的血会要增加，血液加上钾和钠，使血变得越来越浓，增高血压。

现在你知道了吧，我对人类是有益处，也是有害处的。只要你们人类合理使用我，我的好处还是很多的。为了你们人类自己的身体，少吃我，口味淡一点，我真心希望天下人人都健健康康！

老师点评： 作者变换角度，以一粒盐的身份像人们展示着盐在生活当中的重要与弊端。想像奇妙，内容既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了生活气息。选取角度新鲜奇特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。文章还有一个提升点，加入食盐在生活中的一个小经历，会令文章增添许多色彩。

有个男孩叫小豆，他有个坏毛病，老爱和老师顶嘴，老师就不再喜欢他，因为老师不喜欢他，同学们便也开始讨厌起他来了。渐渐地，小豆子觉得上学对他来说是世界上最痛苦的事情，教室在他眼中成了监狱，他是囚犯，老师是狱长，同学是狱友。看着狱友们那么没个性地学习、生活，他觉得不可思议，也不能接受。终于，有一天他悄悄地“越狱”了。

站在熙熙攘攘的街口，望着来来往往的行人和车辆，小豆犹豫着，不知该往哪儿去。这时，一只美丽的大鸟从天而降。小豆惊喜得大叫：“红果！”原来红果是他最近在网上打得火热的朋友，她有一对大而有力的翅膀，一种神奇的力量。在网上小豆早将自己的不快一股脑儿告诉了她。“我是来带你上快乐小城做客的。”红果说着就让小豆紧紧抱住她。

小豆觉得就只是一眨眼的功夫，红果就已经把他带到了一座绿色的城堡前，高高的城门上“快乐小城”金色大字在阳光下闪闪发亮，引人注目。没等他们靠近，城门就自动打开了。小豆在红果的带领下，开始畅游快乐小城。小城每个人看上去都笑眯眯的，神采奕奕，不少人拿着一面小镜子在照，边照边笑。“他们怎么神经兮兮的？”小豆疑惑地想。红果看出了他的心思：“这儿几乎每人都习惯随身带着一面小镜，遇到伤心事，就拿出镜来，对它笑笑，心情就会阴转多云了。这是我们的一条快乐秘诀。”“这里的人都很快乐吗？”“是的。”“学校里的学生呢，成绩不好的、性格孤僻的、习惯差的都快乐吗？”“当然。”

正说着，小豆就来到了“快乐小学”，只见操场上小朋友正和老师一起捉迷藏、丢手绢、老鹰捉小鸡……“原来这里小朋友的游戏和我们的一样，只是他们竟然能和老师们一起玩。”小豆心想。这时，一位年轻的女老师笑眯眯地朝他们走来，对他们自我介绍：“嗨，你们好！我是乐意老师，欢迎你们光临我们学校，我带你们去各教室转一转吧！”接着，小豆看到了教室里的小朋友有的在兴致勃勃地做实验，有的在心平气和地和老师谈判，有的在开展激烈的读书擂台赛，有的在观看魔术表演……，小朋友的活动可谓五彩纷呈，令小豆看得眼花缭乱。乐意老师说：“活动制造快乐，这是快乐小学的快乐秘诀之一。”小豆太好奇了，不禁脱口而出“还有哪些秘诀呢？”“我们的老师和学生是平等的，学生可以直呼老师的名字，可以对老师提任何要求，只要合理的，老师就会尽量满足。同学之间互相关心，互相帮助。能力、成绩差的也没有人会自卑，他会咬紧牙赶上，别的同学也会很尽力地帮助他。……”

听着听着，小豆明白了：快乐要由自己创造。此时，他迫不及待想回学校了，他要赶去学校发动“快乐总动员”，让每个小伙伴都在快乐中长大！离开时，乐意老师送给小豆一盘快乐光碟，并告诉他：“有了这盘光碟，你的快乐总动员一定会成功的。祝你早日享受到快乐！”这下，小豆满怀雄心壮志，跃跃欲试了。

赏析：一个不快乐的孩子小豆在快乐小城的神奇之旅，让他明白了快乐的意义，使他自信地开始创造自己生活的快乐，故事生动而引人入胜，想象奇特而趣意盎然，又不失教育意义，是一篇精彩的童话！