小学的小学作文900字

【精选】小学的小学作文900字8篇

在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的小学的小学作文900字8篇，希望能够帮助到大家。

小学的小学作文900字 篇1

人人都有自己喜欢的小动物，我也有我最喜欢的小动物，知道是什么小动物吗？答案是小猫。呵呵，小猫是人人常见的小动物，当然也不希罕拉！可是，我对小猫产生了极大的感情。为什么呢？那就得从我住在水湾B区说起。

我以前是很怕小猫的，一见到小猫，就撒腿就跑。可是，姐姐从不怕小猫，住在水湾B区有一位年迈的老爷爷家里养了几十只小猫。慢慢的，我也不再开始怕小猫了。现在，我住在南海玫瑰，离海上世界很近，所以，妈妈帮我在海上世界报了慧学英语，我也很高兴！下面就来说说我为什么和小猫产生极大的感情了！有一次，我白天上慧学英语回来，发现有“喵喵”“喵喵”的叫声。我走过去一看，发现一台崭新的汽车下有两只可怜的流浪猫。我因此，喜欢上了猫。我满欢开心地把两只可怜的流浪猫抱回了家。虽之，被妈妈骂了一顿。妈妈火冒三丈地说：“你知道我们家不能养宠物的！”“可是，姐姐不是照样养乌龟吗？”我小声地说。“不能养有毛的动物！”妈妈又大声地说，“你从哪里拿回来的，就从那里放回去！”妈妈又说一句。可是我不甘心，就把两只可爱的流浪猫抱到了防火门里面。又买回了猫食给两只小猫吃。可是，我不过几天。小猫就从12楼一直跑到地下一楼，跑掉了。

自从，那一次，我就和小猫有了极大的感情。一见到猫，不是跑，而是走过去，“喵喵”“喵喵”地叫。我今天放学回来，就看见了一只想是刚生下来1年的小猫。那只幼猫的妈妈在哪？它为什么会跑到一个四（6）班的一位女同学手里呢？种种问题，我一句也答不上来。有一件事更让人气愤不已。就是前两天，我再看《第一现场》，那讲的是虐猫：不知道是谁，从10楼以上，把一只小猫扔下去。那是多么恐怖的事情呀！你如果是那只猫，你会怎么想？你就短短的一次生命，就这么一次。生命是多么短暂的呀！可是，令人更愤怒不已的还在后面。这只可怜的小猫，不知道是不是一位小女孩扔下去的。当记者问是不是她扔下去的时候，她只是了冷冷的一笑，说：“好玩！”不知道是不是这小女孩扔的。从她说的话，我们应该知道，如果不是这位小女孩扔下去的，可是为什么这位小女孩会说“好玩”呢？我认为这只可怜的小猫一定是这位令人愤怒不已的小女孩人下去的。接下来，《第一现场》又报道一辆非常大的大卡车下面用绳子绑着一只已经死的小猫的脖子，跑到高速公路上。还有一件也是关于虐猫的事件，几位小朋友用火烧一只活生生的小猫。如果你是那只小猫，你活生生的被烧死，你会怎么想？

我想对全世界的人说：“请你们大家不要*待有生命的动物或者植物！你如果被人*待，你会怎么想？所以，我再说一遍：请你们大家不要*待有生命的动物或者植物。动物或者植物是有生命的，人类也是有生命的！如果没有生命，我们现在能在这美丽的世界上生活吗？珍惜生命吧！也不要拿别人的生命开玩笑呦！

小学的小学作文900字 篇2

“你能不能去参加比赛呢？”老师用怀疑的眼光看着我。“我试试吧！”我坚定地说。听说手铃队有一个空缺，而我天生爱动手，所以想去参加手铃队。我找到负责老师，向她说明来意。但是过几个月，学校手铃队就要参加一个重要的比赛。负责老师生怕我没足够的时间练习，好像对我很不放心，一直问我一些关于音乐的问题。我都一一回答出来了。老师问完了，答应暂时让我参加手铃队。我下定决心好好地练手铃，参加比赛，为学校争光。

我们每星期都练一次。因为要为比赛做准备，所以一练就是三个小时。第一次练习时，我老是犯节奏上的错误，无法跟大家配合。但是第二次练习时，我的错误比上次更少了，渐渐能跟大家配合了。就这样，我一次比一次摇得好，不久就摇得一点错误都没有了。过了一段时间，我已经能把谱子背下来了。我一把谱子背下来，就算是到可以比赛的水准了。

到了比赛的那一天，大家都紧紧张张的，连老师的神色也显得很严肃。当轮到我们表演的时候，我们走到了台上，开始演奏我们的曲子。演奏过程中，我一直保持着微笑，努力做到把每一个音符都摇得很完美。最后，我们得了银奖。大家都很高兴。

老师对我的表现很满意，微笑着对我竖起大拇指，仿佛在说：“你真棒！”

点评：行文流畅，主题明确，框架清晰，选材新颖而又贴近生活。从整体的文章看来，小作者真情的流露能与同有坚强、自信、不服输的一代人产生强烈的共振，因而很容易打动读者。而在比赛中，你文中立意的升华，深深地感动了老师“演奏过程中，我一直保持着微笑，努力做到把每一个音符都摇得很完美。”这是文中的佳句，是一种难能可贵的精神，也是文中潜在的灵魂。因为它证明了此文早已脱离庸俗，你已并不再为名次而比赛，你在享受比赛；你在感受音乐美；你学会了体验生活。

不足之处，你对人物的动作、神态、心理描写不够细腻与生动。首先，例：“老师用怀疑的眼光看着我”言语过于直白，描述略显粗糙。“怀疑”的落笔已让读者理解用意了，你大可不用“怀疑”二字，以老师的五官神情表现加以代替。读者的想象力是无限的，你只要稍加牵引胜过你语意明确。其次，在第二段练习期间以及至比赛结束，老师一直想象不出来你是怎么摇的，整场比赛的动作始终处于空白。但在这篇文章中，动作虽然并不重要，但你要给予读者真实的体验感，才会更强烈的渲染你的潜在立意。你可以好好想想，应以什么样的巧妙方式，切合主题的将动作切入文章。最后，比赛之前，紧张的气氛并没有很好地的烘托出来。紧张其实不用你说出来，你可以从周围的环境或人物神态的描写入手来加以烘托，读者自然会被你感染，为你捏一把汗。

文章写得非常好，希望你继续努力，老师也更希望能够看到你的进步（指导老师：齐白）

小学的小学作文900字 篇3

珍爱生命小明我们生活的这个世界原本很脆弱，充满了烦恼，而且变化无常，生命呼吸着浮有尘土的空气，有灰色的基调，也有无望的窒息，不会时时流畅，也不会刻刻光鲜。生命像一粒粒磨石下的谷物，被人生的车轮辗倒，在极度痛苦和煎熬中挣扎着。生命的历程充满了苦痛，承受了这种苦痛，生命本身会变得沉重而伟大，不堪这种苦痛的重负，生命本身会变得轻飘飘的没有份量。

在人生的某个瞬间，很多人也曾看轻自已的生命。因为在那一瞬间，他（她）的心里充满了痛楚和幻灭；因为在那一瞬间，他（她）只固定地站在同一位置上与绝望做着可怕的对峙，直到几乎被击倒。当感到生命在这种对峙下有一点轻微的趔趄，待再次站定之后，才发现与之对峙的绝望不再是绝望。不能做个十足的强者，那就试试挪个位置做个智者吧，其实智者与强者在这里并没有太大的分别。

面对生命的苦难，想想那些依着巨石随风摇曳的小草，想想它为了一缕阳光，一丝轻风，一滴雨露， ……此处隐藏2878个字……爬，一口气又爬了五百多个，这时我也累坏了，坐在路旁大口喘气，双腿也像灌了铅似的，每走一步都要费好大劲儿，汗也哗哗地流个不停，速度比一开始慢了许多。这时我实在是有些后悔了，刚才牛皮吹得太大了，爬山还真不是件容易的事儿。我向山顶望去，向上的台阶好长啊，一眼望不到头。我真有点儿挺不住了，想让爸爸背，可这也太没面子了，肯定会被爸爸笑话死的。就在这时上面下来了一位老奶奶，笑着对我说：“小朋友，你真行啊!都爬这么高了，这里离山顶已经不远了。”我一听，顿时来了精神，调整了一下呼吸，放慢了一些速度，继续向山顶进发。每爬一百级台阶，我就停下来休息一会儿。当看到两千的标志时，我看胜利在望，一鼓作气，登上了山顶。我坐在台阶上等着爸爸妈妈赶上来，并向他们做着胜利的手势。爸爸还给我做了一张登顶证书和一块沉甸甸的奖牌。

站在峰顶向下望去，北京城就像一幅地图铺在眼前，怪不得人们说“无限风光在险峰”呢。

这天，是我第一次通过自己的努力独自登上的人生第一座高峰。今后，在我的成长道路上，还会有许多这样的高峰需要我去攀登。只要认准目标，坚持不懈，不断前进，就一定能到达胜利的顶峰。

点评：

第一段开门见山直奔主题，接下来的叙述连贯流畅，从开始爬得很轻松，到后来开始大口喘气，一直到面对山顶想要放弃，这一过程的叙述很有条理，也很生动，最后在老奶奶的鼓励和自己的坚持不懈下终于爬到了山顶，看到了美丽的风景，这就是永不放弃的结果。结尾扣题，相信你一定会在自己的努力下达到胜利的顶峰！

小学的小学作文900字 篇7

正当青蛙小花欣赏美景的时候，危险也悄然而至。一个捕蛙人看到了小花，脸上露出一丝狡诈的阴笑，“这么活蹦乱跳的青蛙，一定能卖个好价，哈，这下我可发财了!”忽然，小花听到背后传来轻轻的脚步声，它回头一看——“哇！”小花惊叫起来，一张网正以迅雷不及掩耳之势，猛地向它扑了过来……上回说到小花遇到突然袭击，捕蛙人趁其不备，张开纱网，以迅雷不及掩耳之势向它猛扑了过来，小花已经来不及躲闪和逃跑，落入了魔掌……

小花感觉自己又好像掉进了万丈深渊。捕蛙人将它装进一只黑色的口袋，送到了“美味”餐馆，捕蛙人正在与餐馆老板进行交易。小花感觉到了周围还有许多同伴都被关在一个袋子里，互相拥挤着，发出“哇哇”的哀求，好像在说：“放了我吧，我们可是你们人类的朋友，放我们一条生路，我们会为庄稼除掉更多的害虫……”捕蛙人和餐馆老板利欲熏天，那里听得青蛙的哀鸣。他们经过一番计价还价以后，以每斤15元成交，捕蛙人接过钱，笑嘻嘻地走了。一袋子的青蛙则被餐馆老板摔到厨房的一个角落里……

小花看到同伴一个个都愁眉苦脸的，自己也打不起精神。忽然袋子口被打开了，一只大手伸了进来，小花左躲右闪，才没有被那只大手抓住，小学四年受苦的地球作文。大手却抓住了小花旁边的一只青蛙。大手抓住的那只青蛙被按在案板上，四条腿一伸一缩地做着垂死挣扎，只听到“咔嚓”一声，青蛙的脑袋掉了。这时，小花吓得浑身哆嗦，闭上了眼睛……随后，大手又把那只青蛙进行了“五马分尸”，等小花睁开眼睛时，那只青蛙已经变成一块一块的了。小花看了这个惨不忍睹的场面，想：幸好我刚才躲得快，要不然……小花如临刑场一样，害怕极了，再也不敢往下想了。

小花强作冷静，想法逃出这场劫难。可是，怎么逃出去呢？小花想了很久很久，忽然，它眉头一皱，计上心来，想出了一个好办法。它等待着，准备伺机而动。一会儿，当那只大手再次伸进袋子抓青蛙的时候，小花猛地奋力一跳，便跳到了窗台上，再一跳，便跳到了窗外的草地里，它以绿草作掩护，环顾了一下，看准了一个出口，便没命地跳啊，跳啊，发现并没有人来追杀它，直到自认为到了一个安全的地方，才停了下来歇了口气。

想起刚才死里逃生的经过，仍毛骨悚然，不寒而栗。小花心里想：外面的花花世界，虽然又大又美，但到处藏着杀机，险些送了性命。井底虽小，却是安身之所，回到生我养我的地方去吧，再也不见异思迁了。

不知跳了多远，也不知费了多少时间。突然，花花眼前一亮，看到了一个熟悉的井口，便二话没说，跳了进去，小花终于死里逃生，回到故里。

从此，青蛙小花依旧生活在井底世界，心安理得，坐井观天。不过，小花不再是短见的“井底之蛙”了，生活的积累，丰富了它的阅历，总有一天，相信它还会创造奇迹。

小学的小学作文900字 篇8

双休日风和日丽，天气也出奇地凉爽，我和妈妈还有许多亲戚朋友一起去清溪漂流，一来体验一下漂流的惊险刺激，二来放松一下心情。

一路上青山绿水，凉风习习，到了清溪漂流服务区，我们下子车，小孩子们买了水枪，等待着接送车把我们送走。

接送车终于来了，人们争先恐后地上了车，车开走了，不过五分钟，漂流的起点就到了，大家忙着穿上救生衣，坐上汽艇，我和妈妈姐姐一条船。因为我是第一次漂流，心里自然十分紧张，怕自己从船上掉下去。

妈妈和姐姐开始划桨，船慢慢腾腾向前移动，“不好”妈妈叫道。话没说完，就碰到落差了，“啊！”我们三个尖叫，可是船已经落了下去，水濺得我们一身都是。落差急促的水流把我们冲出好远好远，“有惊无险”，等我们把心情放松下来，接着就要我们自己划船了，姐姐和妈妈齐心合力、竭尽全力地划着，船不仅不前进，而且在原地打圈圈，这可急坏了我们，又划又推又顶，终于领悟了一点划船方法，船终于缓缓地向前驶去，但还是一会儿撞岸，一会儿打圈。

划了一会儿，我们来到了一个大瀑布旁，其实说大，也并不大，只是比刚才的落差大一些，一位服务员送过来一根竹竿，让妈妈抓住，船顺势游到瀑布口，要下去了，妈妈叮嘱我们要抓住绳子，我的心几乎停止了跳动，太恐怖了。一瞬间，船已经被冲了下去，水花濺起了一米多高，劈头盖脸地朝我们落下来，三个人变成了三只“落汤鸡”！不仅如此，船里也全都是水。船被水流冲出去了很远，等我们反应过来，看到别人在打水仗，我想反正没事做，不如也加入打水仗，吸出船里的水，也好减轻负担，这不是一举两得吗？于是，我用水枪吸满水，然后瞄准一对父子，“嗖”得向他们射去，他们中了弹后也不示弱，开始还击，大家打得难解难分，最后，由于我们是女的多，加上我一个小孩，体力不支，败下阵来，被他们打得落花流水，溃不成军，这次不仅水仗没打赢，而且船里的水也越来越多，没办法，我们只好甘拜下风停下来排水，忙活了好一阵子，才把船里的水排出。

我们继续向前划，船虽然在前进，但是仍然一会儿撞石头，一会儿打转，又行驶到了一个落差旁，这次由于没有把握好方向，船横着卡在了落差口，妈妈站了起来，突然一个浪打来，把船冲了下去，我们三个大喊！这个落差比上一个大得多，船飞快地从冲了下来，渐起了巨大的浪花，漫天卷地，“哗”一声，又是三只惊魂未定的“落汤鸡”，天哪！太恐怖了，太刺激了！太危险了！现在回忆起来，我还心惊胆战。

波浪把我们送出了很远很远，终点也渐渐到了，我们既兴奋又快乐，使出了九牛二虎之力拼命往前划，终于到了终点，我们精疲力竭，我呢气喘吁吁地爬上岸，依依不舍地看了一眼漂流船，回家了。

啊，真是一次既惊险又刺激的漂流啊！这也是一次锻炼勇气的挑战，真是有趣有意义啊！