给家长的一封信

给家长的一封信(10篇)

各位家长好！

开学三周了，各项事务基本理顺之后，借助班级博客，与各位家长做第一次“面对面”的交流。

想让孩子们重新适应一个新班主任，的确是需要一定时间的。更何况，不仅仅要适应新班主任，还有新同学。但我想：这个适应的时间还是越短越好，毕竟年级变换、老师更替，是所有学生所面临的最平常的事情，如果因为换老师，换同学，而从此影响了孩子的学习，这可是任何老师和家长都不愿看到的事情。

孩子的教育，离不开老师与家长的配合，相信之前的三位老师之所以能得到你们的信任，这肯定与各位家长的支持是分不开的。其实，任何一个有责任心的老师，都会希望他（她）所教的孩子更好、更出色，从这个意义上说，老师与家长的目标、追求是一致的，因而只有集双方的合力，才会对孩子更有益处。来日方长，如果没有其他大的变动，小马将把我们这些孩子带到小学毕业，也相信在小学第二个三年里，我们会彼此了解，我也同样会得到我们家长的信任与支持。我也相信，在你们的帮助与支持下，小马会带领这些孩子飞的更高，走的更远。

下面，把我的一些教育教学的想法跟各位家长唠唠。

未来三年的工作，归纳起来就是四个字：培养习惯。即正确的为人处事的习惯和良好的学习习惯。

一、培养做人的习惯。

厚德载物，学会做人永远是高于一切的必修课，这也是所有人一生的大课题。我们的孩子，个个都是纯净无瑕的美玉，虽然他们还会有这样那样的不足，但孩子的可塑性也是最大的，所谓性相近，习相远，后天的教育对他们还是举足轻重的。

该怎样指导他们做呢？在中国的古典文化中，从来不缺乏这样的智慧。——《弟子规》，将是他们落实行为的引航灯。

落实《弟子规》的意义，说大点是关乎中华民族的未来，关乎孩子一生幸福的大事，因此，十分希望能引起我们家长的重视。美国教育学家卡耐基说：一个人的成功，15%取决于他的专业本领，85%取决于他的人际关系与处事技巧。相信我们家长也会赞同这样的观点：一个人能否成才、成功，非智力因素往往起到决定性的作用。这里的非智力因素，就是我们平日里所说的情商，诸如有爱心、孝顺、有毅力、有诚信、乐观向上、积极健康等等一切正面的情绪。要让我们的孩子，从小在心里种下中华民族传统美德的种子，从小懂得悲天悯人，乐于助人，知道感恩。

二、培养学习的习惯。

学习习惯，指的是自觉主动，保质保量完成学习任务的习惯。自觉主动为首要前提；保质保量，不单纯就是指用心听课，认真完成作业。而是要在一定科学实用的学习方法的指导下，形成一种听课与完成作业的良好习惯。关于学习的方法，这里不赘述了，会在以后的课堂具体指导孩子。

可以从学校学习的流程，把学习习惯分为：预习、听课、复习三个方面。

1、预习。

所谓预习，指的是在第二天上新课之前，自己先根据教材进行自学，并养成习惯。无论我们的孩子水平如何，要据自己的实际情况，能学懂几分，就学习几分。关键是在学习之后，将自己不明白的问题记下，这点尤其重要。这样，第二天的新课，对他们来说，有的内容是在巩固加深，有的内容是在解疑释难，听课的效率自会提高，这里的预习只要指语文学科。

2、听课。

如果用吃饭来形容，那么课堂的45分钟，就是一日三餐，至于课外的补习充其量是吃点水果、零食之列，可见课堂听课的重要性。经验也告诉我们：课堂听课不好，课下无论怎么补习也是效果甚微的，而且越是到高年级，这个现象也越是明显。

那么如何听好课呢？可以说这是个比较棘手的问题。我们有些孩子是属于习惯性溜号，注意力不集中，很容易被外在因素转移。这种状况虽属正常，但对学习乃至于做其他的事情，都是及其不利的。

有种不好的学习品质——马虎，其实就是注意力不集中所致。往往考试后，我们会发现孩子的试卷上，有很多题不是抄错数，就是大脑明显不在服务区。而我们也往往忽略这个问题，认为只要会就行，马虎，似乎是可以原谅的。实际上，这是学习能力的问题，说到底是学习习惯的问题。试想，平时上课时，我们的孩子每隔几分钟就要溜号走神一次，那么，考试时，一个多小时的时间，他们怎么可能会集中起全部精力？俗话说：养兵千日用在一时，我们平时这个“兵”根本就没练好，到考试用“兵”时，怎么能不掉链子？

给我们孩子提供一个尽量不溜号、集中精力的笨办法：凡上课，盯着老师的眼睛，老师看不看我们都不重要。不都说眼睛是心灵的窗户吗？我们就把这扇窗户，在上课的时候永远朝向老师那边，虽然笨点，但时间长了，还是会有效果的。

另外，在开学以后，作为班主任老师，我还需坐在各科的课堂上，掌握孩子的第一手资料，然后针对不同情况，另开处方了。期待我们的孩子都能养成良好的听课习惯。

3、复习。

对于四年级的孩子来说，复习就意味着做作业，暂时这样理解也不错。

关于做作业，我提出三个要求：限时、工整、检查。

限时：做作业前后要掐表记时，以此来督促自己讲求效率。

工整：字迹工整、美观。

检查：主要针对数学作业而言。我们绝大多数的孩子，在做完数学作业之后，缺乏检查验算这一习惯。即使有了这一环节，其目的性也不强。如果我们平时每次做数学作业时，都能掐表记时，然后通过检查验算，检验自己做题的准确性。那么，我们便在日积月累间，练就了“会，便不去错”的功夫，如此，才会在时间紧张，气氛紧张的考场上应付自如。

以上对学习习惯的三个方面要求，是针对普遍意义而言的，孩子间毕竟存在着个体差异，我们还是要根据孩子的具体情况，选择我们自己的落实点。没必要拿孩子比孩子，这也是我们孩子最为反感的事情。就自己跟自己比，只要我们的孩子每天都在进步，哪怕很小的进步，积累起来，也会是质的变化。

最后，期盼未来三年能跟各位家长合作愉快。

　　小马

　　20xx年9月17

尊敬的各位寄宿生家长：

您好！子女的教育，需要家长同学校的共同配合。我校特致《告家长书》，以期盼共同做好家校的联系工作。现特向各位家长建议如下：

一、认真做好子女接送工作，确保安全。严禁子女乘坐农用车和无证照、手续不全的车辆。

二、双休日要时刻关注你的孩子的行为举止，不要让他们进网吧，进游戏室，更不要让他们抽烟、喝酒，甚至打架，

三、关心孩子是家长的义务，也是爱心的体现，但是同时也要遵守学校的规章制度，要让孩子能够学会生活自理，过艰苦的生活，以增强独立生存的能力，不要过多地到学校探视，更不要携带零食，以免干预学生正常的饮食、学习、 ……此处隐藏2966个字……/p>

一、快乐的一学期

二（2）班是一个有极强凝聚力的班级，孩子们深深爱着自己的集体，每当你走进教室，那排得整整齐齐的桌椅，扫得干干净净的地面，擦得亮亮堂堂的玻璃无不显示着孩子们的认真和细心；整齐洪亮的读书声仿佛一首无须指挥的交响乐使人精神振奋。在我们的集体里，有天真的孩子、热心的家长、敬业的任课老师，在大家的共同努力下，本学期开展了丰富多彩的活动。

1、积极参与学校活动

为了孩子们的全面发展，我鼓励他们积极参加学校的各项活动。在学校艺术节表演类比赛中，我们班孩子积极报名，认真准备，参赛人数多，节目质量高，深受音乐老师好评。经过层层选拔，陈君赫、徐婧妤获得了校级一等奖，尤钰涵、李佳蓓、周祉萱、赵萱诺获得了校级三等奖；在绘画类比赛中，曾楚晗、尤钰涵、贺千乘、赵萱诺的绘画作品获得了校级二等奖。在学校“亲子接力赛”中，我们班孩子、家长踊跃报名，在很多班级找不到运动员的情况下，我们班报名人数超标，还要组织选拔。可见，大家都很重视学校的活动，也有很强的集体荣誉感。在家长和孩子的共同努力下，我们班获得了团体第三的好成绩。在“唱响校歌畅享童年”的歌咏比赛中，陈君赫妈妈亲自指导、金小晶妈妈全程陪练，还有很多热心家长默默支持，经过精心排练，我们班获得了“最佳演唱奖”，评委老师纷纷点赞：歌声嘹亮、队形漂亮、服装抢眼，最难得的是能用英语演唱……同时，学校组织的“平安行动”、“创建全国卫生城市”、“感恩母亲”书信活动中，都活跃着二（2）班孩子们的身影。

2、认真组织班级活动

（1）让孩子爱上阅读

我们班非常重视孩子的阅读，班级阅读气氛非常浓厚，早自修和午间，很多孩子已经养成了认真阅读的好习惯，希望以后也能继续坚持。

（2）让孩子爱上学习

我们还定期组织颇具特色的班级活动，以孩子喜爱的形式开展学习竞赛。如汉字听写大赛、“迎六一”书写比赛、“小小金话筒”讲故事比赛，组织学生进行课本剧表演，甚至把舞台搬到操场上。

同时，我们班的博客是孩子们展示学习成果的好平台。孩子们的优秀写话片段，在邵腾腾爸爸的精心整理下，定期上传班级博客，让孩子们有了互相交流学习的好机会。“六一”前夕，在邱庭玮爸爸的努力下，《童言童语》也顺利出刊了，这是孩子们最珍贵的儿童节礼物。

（3）让孩子爱上锻炼

为了锻炼孩子们的体能，培养他们吃苦耐劳的精神，我们鼓励孩子积极参与学校大课间活动、跳绳锻炼活动……在林发儒老师的指导下，孩子们的大课间锻炼非常认真。

此外，在家委会家长的精心组织下，我们把春游活动和“献出一份爱心托起一份希望”的主题教育活动有效整合，利用春游的机会，引导孩子们把春游中节省下来的零花钱、义卖所得的款项进行了爱心募捐，让活动显得更有意义！诸如此类的特色活动，既锻炼了孩子们的能力，又丰富了他们的校园生活，深受孩子们喜爱。在大家的共同努力下，我们班被评为“20xx年度鹿城区优秀红旗中队”。

二、开心地过暑假

经过一个学期的忙碌，孩子们又将迎来他们最喜爱的暑假。为了让孩子们过一个有意义的假期，我对孩子提了几点建议，需要得到家长的配合：

1、暑假开始，孩子们整个身心都放松了，早睡早起的好习惯也许在不知不觉中就不见了。建议爸爸妈妈引导孩子制订一份作息时间表，张贴在醒目的地方，努力执行！

2、按时完成《书香暑假活动手册》，做到字迹端正，保持页面整洁。

3、每天坚持课外阅读1小时，及时做好阅读记录。除必读书目外，还可以选择老师推荐的选读书目或参考《20xx年暑假版温州市中小学“爱阅读”行动推荐书目》（链接已传班级微信群）选择自己感兴趣的书目阅读。每周和父母逛一次书店或去一次图书馆。

4、暑假里肯定会发生许多有趣、难忘的事，如果能把它们记录下来，那就是孩子童年生活最真实、生动的写照了。建议根据《暑假活动手册》中提供的主题，至少完成6篇日记。

5、学会积累。每周背诵两首古诗，开学后参加班级三级、四级古诗考级。

6、孩子和爸爸妈妈一起，整理一、二年级成长中的优秀作业、精美照片、奖状，建议整理成个人专刊。（这项作业作需要家长和孩子一起完成，作为选做作业，不做强制要求。但个人认为，个人专刊的整理非常有意义，如果能坚持定期整理，将会成为孩子成长中一份珍贵的礼物。）

7、暑假里孩子们可以跳跳绳、做做仰卧起坐、立定跳远、晨跑……加强体育锻炼，把自己的身体练得棒棒的！

8、教育孩子学会回报父母，帮助父母做一些力所能及的家务活。

最后，谢谢各位家长对班级工作的支持！也希望家长积极支持和配合以上要求，教育孩子树立安全意识，提高自我管理能力，度过一个愉快而有意义的假期！

谢谢你的合作！

　　老师

　　年月日

尊敬的各位家长：

大家好！

孩子是祖国的未来，他（她）们的安全关系到一个家庭的幸福。他们在寒假期间是否过得健康、安全、充实是学校和各位家长共同关注的问题，为了使每个孩子能度过一个幸福美满的新年，现就学生寒假安全的教育向各位家长提以下几点建议：

1、天气变冷，保持家庭内空气流通，做到经常开窗通风，家里保持清洁。教育孩子一旦出现不适症状，应及时通知自己的父母，立即到医院就诊，并注意在家休息。

2、教育孩子一定要到指定的地点燃放鞭炮，燃放时要注意安全，注意不要在家中或户外玩火，以防不测，禁止玩耍气弹枪。

3、家庭若使用燃煤取暖的家庭，家长要安装风斗预防一氧化碳中毒，教育孩子要注意用电安全，不要随便动插座，注意使用电热毯时的安全，无人在家时，一定断电。

4、教育孩子注意饮食安全和传染病预防，防止暴饮暴食及食物中毒，危害身体健康。做到勤洗手、勤洗脸、勤换衣服。合理膳食，多吃鱼、蛋、奶制品，多吃新鲜的蔬菜与水果。根据天气变化，随时增添衣服,加强锻炼，增强机体的免疫力和抵抗力。

5、教育孩子提高自己防拐骗、防绑架、防敲诈、防盗的意识，做到未经大人同意不擅自外出，不走僻静小路，不随便搭乘便车，不随便与陌生人交往。

6、做到安全上网、文明上网，教育孩子从网络中获取健康有益的信息，不下载和传播有害信息。坚决不进营业性网吧、游戏厅、舞厅、录像室、台球室。应严格禁止孩子打游戏机、看不健康书刊或录像。

7、无论是走亲访友，还是外出旅游，家长严禁携带“三品”上车，乘车时，教育孩子不要将头、手伸出窗外；要遵守交通规则，注意交通安全；不在公路上玩耍，不乘坐无牌、无证车辆；如果孩子不满12周岁，严禁骑车上街。

8、教育孩子合理使用自己的“压岁钱”，不和其它同学一起结伴外出乘车到离家较远的地方玩耍，在家做一些力所能及的家务劳动。

　　万盈镇第二中心小学