小学周记

小学周记模板合集七篇

时间过得太快，让人猝不及防，转眼一周又过去了，一周的经历，可以助长我们的阅历，是时候仔细地写一篇周记了。周记怎么写才不会流于形式呢？下面是小编帮大家整理的小学周记7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

在我的书包里，放着一个铅笔盒，那还是去年我过生日时，妈妈送给我的。它可是我的好朋友，无论上学放学它总是形影不离的跟着我。

我的文具盒是粉红色的，上面印着一幅美丽的图案。有一个可爱的米妮，她穿着一条湛蓝色的海军裙，站在黄色的小船上，黄色的小船在蓝蓝的大海上，扬帆前进，溅起一朵朵白色的浪花;勇敢的小水兵站立船头，目光炯炯地注视着前方;敏捷的海鸥在蓝色的大海上自由飞翔;红红的太阳光芒四射。波涛起伏的大海上一座座小山似的波浪舔：着小木船。几只在天空中快乐飞翔的海鸥追逐着帆船，向前方飞去。太阳公公发出万道光芒，照在海面上，海面上闪烁着无数个金点。

我的文具盒的开关可有点特别，它的上下两面都能打开和关上。而且吸力非常大，如果你不使点儿劲休想打开它。

打开文具盒，你可以看到一排笔槽和一个能装大橡皮的大方格，最引人注目的要算是秘密卷笔刀了，它的上面有一块圆形有机玻璃，用手一拧，卷笔刀就出现在你的眼前了，真有趣呀!

文具盒的用处可大了!他像一个保险柜一样保护着我的学习用具，从来不出差错。它的功能也很多，有放课程表的夹层，有放笔笔槽等。这些功能随时都在帮助我学习。比如说夹层里的课程表能提醒我事前准备好学习用具。文具槽里面随时都整齐的都摆放着一排排削好的铅笔和注满墨水的钢笔，他们像待命的士兵一样，随时等待着出发，他们帮助我完成各项作业。这就是我心爱的文具盒，它真是我的好朋友。我要好好的保护它，珍惜它。让它永远陪伴在我身边。

我家养了几条大小不一、颜色不同的小金鱼，有金黄色的、白色的、红色的它们每天穿着漂亮的花衣服在水里快乐地跳舞、嬉戏。我们在鱼缸的底部放了许多五颜六色的小石子，给小金鱼们一个温馨舒适的家园。

每天放学到家观赏小金鱼是我的必修课。金鱼的尾巴像一把把张开的剪刀。金鱼的鳍被太阳一照，闪着耀眼的光，鳍就像鱼的四肢，助力鱼儿游动。金鱼吃食的时候更有意思，我把鱼食往水面上一撒，鱼儿们会争先恐地往前挤，唯恐吃不到食儿；吃食儿的时候金鱼张圆了小嘴，对准一个目标，嘴巴向上一顶，就捕捉到了一个鱼食，然后身子撤回去咀嚼美食去了。

金鱼睡觉的时候是睁着眼睛的，当它在水里一动不动时，就证明他睡着了，有一次，我回到家，发现一条鱼悠哉悠哉地差点撞到了鱼缸的边，我想它可能已经美美地进入了梦乡，正梦想着周游世界的吧。

妈妈说，这几条小鱼和我岁数一样大，它们是我成长的好伙伴。我非常喜欢这几条小金鱼，它们已经是我们家庭不可缺少的一部分。

前几天，我在家里洗澡，浴缸里放满了水，我在里面舒舒服服地泡着，嘴里哼着小曲。正高兴的时候，突然一滴冰凉的水珠掉在我的鼻子上，吓了我一跳，是怎么一回事呢？我抬头望了望天花板，发 现上面有好多小水珠密密麻麻的排列着，有几滴正在往下掉。我不明白这到底是怎么一回事，就把我爸爸请了进来，因为我爸爸他什么都懂，问他一定知道，爸爸说：”这天花板上的水珠是浴缸里散发 出来的水蒸气遇到天花板受凉就会结露，而且天花板表面又是很光滑，所以就会越聚越多，到了一定的时候就会掉下来。“

”哦，原来是这样的道理，我明白了。“我一边洗一边就想：天花板上掉水珠会让洗澡的人感觉到不舒服，怎样才能让天花板不掉水珠呢？我脑袋里闪过一个念头——要是把卫生间的天花板做成拱 形，这样一来，在天花板上形成的水珠就会乖乖地顺着拱形流到底下，然后再在拱形的底部做一个小水槽接上水管连到下水道，这样就完全能消除洗澡时天花板掉水珠的现象。对，就这么办。

晚上，我把这个想法告诉了爸爸，爸爸听后，说：”今天我带你洗桑拿好不好？“”可我已经洗过了呀，明天吧？“”不行，就今天一定要去，去了你就会明白的。“我不知道爸爸葫芦里到底装着什 么，只能跟着他去了，可到了桑拿中心以后我明白了，因为他们那里的天花板就是拱形的，上面的水珠顺着那美丽的圆顶往下流淌，我挠着头笑着说：”原来是这样啊，我明白了。“爸爸一拍我的肩膀 说：”聪明！这就是我们身边的科学，科学道理在我们生活中无处不在，与我们的生活息息相关，所以你更加要好好学习，掌握更多知识，来迎接新的挑战。“

真没想到，我们身边还有这么多科学啊。

聚集人潮，来来往往，人，在人潮中拥挤，像无数丝线，中间的交集，即使重复，纵然微小，但这些无数微小的人情，却酿成了一张牢固的人情网，让它更牢固地存在着。

人因为有情而活着，想象着怎样的人生会轰轰烈烈，或者惊天动地，泣鬼神，而有的人，不属于小事所带来的情，甚至直接将其抛弃。

其实，人存活的意义，不在于多么震撼，只在于注重生活的点滴，拥有一点微小却实在的人情，就地有感动或欣喜，就会有幸福或宽慰，因为这些微小的情，有时候会成为人生的屏障，让它产生许多意想不到的大奇迹。

所以，在这“微时代”，我呼唤“微人情”，那位被困于冷冻室而终被救出的工人，与那位救他出来的保安非亲非故，且保安也不知道他被围，为何却创造了这样的生命奇迹呢?

答案在于这样一份平凡却温暖的微人情，这位工人在35年间，早上是唯一一个对保安说：“你好”，晚上下班也是唯一一个对保安说：“明天见”这实在是人与人之间太平常的招呼，很多人只是把它当成一种礼貌，还有很多人觉得，对于一个陌生人，没有别的话，就这么两句，说久了会生腻，就算是一份人情交流，也着实只能算微人情，但是，这是小而不可忽视的人情，是它将两个人联系在一起，是它让本已将要枯萎的生命再绽放生命之花。

所以，不可小视这样的微人情，它虽细小如平湖上泛起的涟渏，似乎可以忽视，但却隐藏了湖下的波澜壮阔，它平凡，如春天不经意的细雨，细微而无声，却悄然灌溉了新芽，让生命冲出泥土的力量！

人生又何尝不是如此呢？

所以，我们要在以后雨日子里，沉淀那么一些感动的，欢笑的，欣喜的瞬间与幸福，这些不经意间，是一滴一滴的水，可以汇集成一片汪洋。

如果人生是一首歌，那微小的人情便是一个个灿烂的音符，如果人生是一幅画，那微小的人情便是一抺抺绚烂的色彩，如果人生是一片海，那微小的人情便是一朵朵晶莹的浪花。

实习单位实习岗位语文教师实习周记实习的第一周，转眼即逝。来到永川区临江镇普安小学校，我被分到五年级（2）班进行实习。在实习开始的第一周，我便进行了教育见习，主要是到自己的实习班级去听指导老师杨老师的课。一开始，我不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是傻傻的把老师上课的内容给抄下来，就像回到了当 ……此处隐藏2957个字……这样，学生们下一次遇到同类型的问题时就能够做到举一反三了。例如：在做仿写题时，首先，就应该要去观察，看句式是否一致；修辞是否一致；表达的意思是否一致（上下文内容是否一致）等等这些要注意的问题。周四周五这两天，是我来实习这么久，看到过他们最开心的时候了。在这之前，我给学生们的运动会选了一个口号，排队列，训练他们开幕式的队形。在运动会的两天，我组织同学们做好各方面的工作。挑选同学组建出后勤队、啦啦队、宣传队，配合运动会的开展工作。同学们，在运动会中，都积极参与，敢于拼搏。展现出一种蓬勃向上的朝气。指导教师评语同学，在这一周，在试卷评讲上进步很大，能够即时地发觉自己的不足，并改进；而且，也积极地铺助班主任老师做好运动会的相关工作。

第十周：实习单位实习岗位语文教师及班主任实习周记转眼间实习的最后一周就这样结束了。在这最后一周里我做了一次教育调查，参加了整个语文组的教研活动，和其他几位老师探讨了学生们的学习态度与方法这一方面的问题。进一步明确了自己今后作为老师上课时的教学方法。

离别时总有不舍，这是人之常情。但是说的时候容易，做起来可不是那么从容。对于同学们虽有不舍，但我告诉他们：天下无不散之宴席，只要同学们能好好努力学习。我会为你们感到骄傲的。?在周一下午的最后一节课上，杨老师找到我，让我去旁听一下美术课，并且让我晚一点再去教室。当时我挺不解的。但当我走进教室的一刹那，我就完全明白了。看到同学们在黑板上为我写下的话，还有他们手中递出的礼物。那一刻，时间像是停止了一般，心里面似乎有很多话要说却一个字也难以说出口。只能默默的接受同学们的祝福和礼物。这一刻我真的觉得自己很幸福。最后我告诫同学们：一定要好好学习。指导教师评语同学，看得出，你已经和学生们建立了深厚的感情，你已经具备了成为一名优秀老师的各方面素养，懂得关心、爱护学生；但是，在实习完后，你可能还是一名学生，还不是一名真正的老师，你要把握好自己所扮演的角色。在以后的学习，工作中还要继续不停地努力，继续不停地改进自己，提高自己。最后祝贺你圆满的完成毕业实习。

实习总结：将近两个月的实习在时间长河中的只是一瞬间，但对我来说却是千金难买的宝贵光阴，我十分珍惜这一难得的实习机会。实习是我成长的一部分，也是我们离开象牙塔前所迈出的最坚定的一步。20xx年9月5日至20xx年11月4日我在雅安市雨城区中里中学进行将近两个月的实习。实习的内容为语文教学工作和班主任工作。在指导老师的关心和指导下，顺利地完成了实习的任务。在实习期间，我总计听了30节课，上了38节课。教学实习中，我坚持认真备课，仔细设计教案，并请指导老师对完成的教案进行指导。积极主动听取其他老师的课，吸取老师们的教学经验，认真学习每位老师的教学方法和技巧。并根据自己的实际情况找到适合自己的教学方法。在教学过程中有明确的目标，重难点突出，并在教学过程中兼顾只是与技能，注重情感态度与价值目标的达成。根据新课改的要求，使教学生活化，充分调动了学生的主观能动性。在课余时间或者是课后，认真的了解每一位同学的学习情况，对学生进行课后辅导，对个别学生进行专业辅导。认真批改作业。

课后进行总结和反思，并根据学生学习情况反馈的信息对教学进行及时的调整。认真听取指导老师的建议和批评，以不断促进自己教学能力的不断提升。在班主任日常管理工作中，积极负责，认真到位，事事留心。对早读、课间操、午休和自习课等进行监督。在监督他们的同时，不忘结合他们的特点进行思想道德教育。以培养他们正确的学习目标，积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一名优秀的班主任要以爱去关心教育学生。在课外生活中积极与学生沟通，成为他们的朋友。这样更能深入地了解他们的情况。反过来也给班主任的管理工作的有效展开提供了依据。在实习班主任工作中，在学校和指导老师的帮助下，策划了一场以感恩父母为主题的班会，制动啊学生对父母关心自己要以一颗感恩的心去回报他们。并以多媒体手段放映感恩类的图片和电影对学生心灵进行一次直观的触动。获得了良好的效果。得到了老师和同学们的认可。

这次实习真正的锻炼了自己，为我以后的工作、生活和学习积累了宝贵的经验。但是这其中也发现了自己的不足之处。对上课时间的把握不准确。教学过程中的衔接和表情都有待改进。

时间如流水，一去不复返。六年的小学生活就这样一闪而过了。面对即将分离的那一刻，面对传授给我知识的老师，面对曾经帮助过我的好朋友，我却怎么也说不出“再见”这两个字。幸福的脚步总是那么短，我时常想可不可以赖着不走，但随着时间步伐的推动，我不得不离开生活了六年的学校，而留下的只有美好的回忆。

忘不了，尽职尽责的李老师。记得有一次，我没有完成作业，老师发现我没交，赶快过来问我。我心想，会不会又要挨骂了？我灵机一动，说：“老师，我忘带了。”老师听了，叫我下午带过来。可我并没有因为老师的话而感到放松，反而觉得自己做错了。于是在课间，我把事实告诉了老师，但令我万万没想到的是，老师没有生气，她语重心长的对我说：“孩子，做错了事要勇于承认，不要逃避，一味的逃避只会酿成更大的错误。”我听了老师的一番教诲，心里豁然开朗。老师，永远是我们最好的园丁，她把我们这些小树的坏树枝，不好看的枝叶剪掉，让我们慢慢长大。

小学的时光一去不复返了。时间来得匆匆，也去得匆匆。明德小学是我成长的摇篮，我的羽翼虽未丰满，但我还是要去经受更多风雨的煅练。无论我将来飞到那里，都会时常回来探望这美丽而温暖的小巢。

转眼间，秋天过去了，冬天已向我们悄悄走来，气温开始变的寒冷起来。

那一天，我和爸爸开车到一个崂山的滑雪场滑雪。天高云淡，太阳当空，正是滑雪的好日子。那是我第一次滑雪，想到一会儿就要开始滑雪了，我的心情兴奋到了极点。到了滑雪场，我们来到大厅换上滑雪用具。刚穿上雪鞋，我们都很不适应，一个个扛着滑雪板，迈着沉重的脚步，像一群企鹅一样，一摆一摆的“爬”到了滑雪场地。

我们终于开始滑雪了！我们两个都不大会滑雪。可正所谓初生牛犊不怕虎，我们俩胆子倒是不小。刚刚装上滑雪板，练了练行走，我们就直接乘坐扶梯登上了山顶。可是一到了山顶，我们却傻了眼：我们根本就不会滑雪，也根本不知道怎么下去。最后，我脱下了滑雪板一步一步地走下了山坡，而爸爸直接坐着滑了下去，裤子湿了一大片，狼狈不堪。

有了这一次失败的经验，我们吸取教训，准备先好好练习一下滑雪的技巧再尝试登顶滑雪。我们先是在平地和一些小斜坡练习，然后坐扶梯，在坡又短又平的地方就下来，慢慢悠悠的往下滑。觉得熟练了，就在坡长一点，陡一点的地方下。随着我们下扶梯的地方越来越往上，我们的滑雪技艺也越来越好了。

终于，我们准备再一次登顶滑雪。我十分激动，也有些紧张。最终，我滑了下去，两侧的风景不断倒退，无尽的刺激感涌上心头。我成功了！

我的第一次滑雪让我十分难忘。更重要的是，他告诉我，只要坚持不懈的努力，就没有克服不了的困难。