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小学周记

时间:2026-09-14 19:58:15
【推荐】小学周记汇总八篇

【推荐】小学周记汇总八篇

时间乘着年轮循序往前,一个星期已经结束了,一周的时间,想必你学习了很多新技巧,请好好地记录下在周记里。周记你想好怎么写了吗?下面是小编帮大家整理的小学周记8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学周记 篇1

冬爷爷悄悄离开了我们,春姑娘迈着轻盈的步伐轻轻走向我们,我们一起去寻找春天吧。

春天在那里?春天在那绿色的草坪上。草坪上小草探出了小脑袋,绿的发光,绿的耀眼,它东瞧瞧,西看看。春风吹过,小草对着春风连连点头,然后又偏偏起舞,就像一位专业的舞蹈员。草坪又像一块绿色的大地毯,心想躺在草坪里,沐浴着阳光,吸着新鲜空气,是多么舒服啊!小草告诉我们春天来了。

春天在那里?春天在温柔的春风里。一阵微风吹来,脸上感觉到凉丝丝的,就像一双温柔的手抚摸着我的脸。

春天在那里?春天在清澈见底的河水里。春风吹来,又在阳光的照射下显得波光粼粼。

春天在那里?春天在蓝天上。蓝天上一只只大雁从南方飞回北方来,大雁喜欢成群结队的飞,有时摆成一字形,有时摆成人字形。

春天在那里?春天在大树上。大树上有一只只小鸟在欢快的歌唱,它们唱的是多么动听、悦耳,它们是多么快乐。

啊!春天真美,我喜欢这美丽迷人的春天!

小学周记 篇2

今天是周五,“叮铃铃”活动课开始了。我们排好队伍下楼。

在操场上我们一开始先跑步,瞧,一会就跑好了,小军跑了第一名。我们响起了热烈的掌声和欢乐的笑声。接着我们又去跳大绳。“一、二、三……”看,有人被绳子钩到了。哈哈……

听,SHE么声音?哦!原来是同学们在玩扔手帕的游戏。“加油!加油!……我抓住你啦!”同学们都哈哈大笑。

听,小朋友又开始偷偷讲笑话了,哈哈……

哦,张老师来了,他总是特别的小心翼翼。“小朋友们注意!别摔倒!”听一句了。“同学们,别扭伤脚!”听两句了。同学们笑得肚子都痛了。张老师总是喜欢千叮咛万嘱咐,不过我们都很喜 爱他!

操场的欢声笑语真多呀!真是好玩极了!

小学周记 篇3

一个周末,妈妈要加班,于是我就被送去了我的朋友闫亮家。

一吃过早饭,我和闫亮便开心地玩起了拼图游戏。这幅拼图由二百零四块小拼图碎片组成,整幅拼图图案是喜洋洋、暖洋洋、沸羊羊他们在门前的草地上玩耍,拼图色彩非常艳丽,看起来好看极了。

开始的时候,我和闫亮左拼拼,右拼拼,一点儿也不冷静,拼图碎片的位置很多都拼错了。后来,我们经过反思后都冷静下来,认真地思考,用心地研究,慢慢掌握了拼拼图的方法和诀窍。接着我们就拼的顺利多了,中间只出了一两次差错,并且只要错了很快我们便能看出来并及时改正。因此,我们只用了一上午的时间便把拼图板完成了一大半。午饭后,我和闫亮一鼓作气,拼完了拼图。看着这幅我们一起完成的拼图,心情很愉快!

快乐的时间总是很短暂。傍晚的时候,妈妈回来了。我要回自己家去了,于是我便依依不舍地离开了朋友家。与朋友一起玩游戏真是件开心的事儿啊!

小学周记 篇4

实习周记

时间:八月二十八日(星期日)~九月二日(星期五)

实习学校:武林国小

纪录者:****

指导教授:****

实习辅导教师:****

新生训练

新生训练的日子很特别,是在星期日举行。记得去年见习时,新生训练的日子是在一般的上班时间,但是今天却改成例假日,我觉得这个方式很好,虽然一年级的老师必须当天到校,但是当天会有更多的家长参与新生座谈会,除此之外,一年级新生有许多资料必须要填写,家长可以亲自填写资料或者是先阅读,有问题可以马上向老师提问,当然最重要的是,家长亲自参与的话,新生资料比较容易收齐,正确度也比较高,所以在例假日举行新生训练真的是个很棒的想法!

行政实习

虽然我们九月份才开始安排行政的实习,由於开学各处室都比较忙的关系我这周一开始就在辅导室协助一些事情,其中让我印象最为深刻的有两件事,第一是我必须七点二十分到校,协助带领着五、六年级的学生拿着「小一新生请跟我来」的牌子站在校门口,协助赶时间的家长带领新生进教室。

到了第二天由於台风的影响,风雨很大,但是因为答应过家长这周我们都有此项服务,所以我们还是不畏风雨的站在校门口迎接新生,所幸有我们的坚持,因为还是有少数的家长真的赶时间,必须将学生交给我们带领!这周虽然都很早到校,做简单的举牌事情,除了让家长知道学校的贴心之外,也让我知道这是属於辅导室的一环,否则我真的会认为这是属於学务处呢!

第二件则是针对小一新生的座谈会,这个座谈会的目的主要是要让小一新生认识全部一年级的老师以及校长和四大主任,然而让新生认识的方式并不是单纯的介绍之外,而是先利用投影的方式,将被介绍人的影子放大投影在白色布幕上,让新生猜测影子後面人的体型、长相…等,这个方式可以让新生留下非常深刻的印象,使一年级的小朋友们一下子就记住了学校各处室的主任及校长,故这周的辅导室见习让我获益不少!

级务实习

返校日

我是带四升五的年级,必须要重新编班,所以早上开完简短的教师晨会後,我跟着婉琦老师一同到四年级各班带领我们班的学生,由於中、高年级是位於新大楼(在我念书的时代并没有),所以对於方向我有点晕头转向,我想我必须找一天好好地对学校的许多方位弄个清楚。返校日当天学生是十一点半放学,故当天将教科书及簿本发放给学生後,做个简单的清洁工作一下子就放学了。

中午时,教学组长突然找我隔天要代两节美劳课,当时心中还有点害怕,怕自己会没时间准备,但是因为这是临时的突发状况,每位实习老师隔天几乎都必须要代课,是绝对避不开的,所以在与原科任老师讨论後,当天回家我就开始思索该如何上完这两节课,最後我决定让他们在这两节课里先用铅笔打草稿,画出他们的暑假生活,以配合学校的校内绘画比赛,如此不仅与学生的生活经验贴近,还可以参加校内的比赛,真是一举两得啊!

与实习辅导教师的相处

这周才开始与实习辅导老师(翁婉琦老师)有密切的接触,婉琦老师她很棒,不会认为我必须要义务替她上课或做其他杂事,几乎所有的是她都自行处理,不大会请我帮忙,而她也跟我说我需要什麽尽管跟她说,她不会丢很多事给我的,因为她说行政那边一定会有很多事要我去做。

不过在相处两天後,我开始认为我必须主动向老师提出我要帮忙或协助她,不能再被动的等待老师请我帮忙,所以我有主动跟老师说,现在开学有很多杂事,像是核对名单之类的事,其实我可以帮忙,如此我也可以对於班上学生的名字更加熟悉,故婉琦老师之後就比较不会不好意思,忙碌的时候会请我协助,渐渐地,我相信我跟我的实习辅导老师会越来越融洽的!

班级经营……此处隐藏1863个字……门口。那节课本来是他们的活动课,可偏偏被我们两个实习老师抓了个正着,实在是不抓就来不及了呀。好在他们还是算听话,我招手示意了一下,学习委员就大吼一声“回座位”,那些刚从椅子上跳起来的调皮孩子又撇撇嘴坐下了。手中捏着一大叠不及格的默写纸走上讲台,其实这次默写十分简单,我改卷子的时候就觉得很奇怪,为什么他们就不能稍微用点心呢?然而更让人生气的是他们的态度,急着跑出去的玩的模样并不可爱。这一次默写我想抓得紧点,于是就说凡是错一个字的就得重默。底下的反应如我预料般“欢腾”起来,各种嘴脸都有,只有那几个成绩好的学生淡然地翻着课本。但是,他们不满归不满,只要我们态度坚决他们就只好乖乖就范。这大概是站在讲台上的地理优势吧,总给人一种居高临下的姿态,我觉得讲台就像是老师的实战堡垒,往那里一站就像是身披了盔甲,等候随时出战。这一回,孩子们第一次表现出他们的不情愿,也让我了解到他们对学习其实是有一些抗拒的。他们擅长与我讨价还价,时而表现出一种不屑的表情,甚至故意惹我们生气。我想当时我的脸都白了吧,我那可怜的小嗓音很快被一篇嘈杂声淹没,结果我的反应恰好付符合他们的意愿。后来我才知道,对他们不理不睬才是无形却有力的还击。在与他们相处的时间里,我发现发现从前的自己与他们有着惊人的相似,天真带着倔强,可却是最真实的自己。

实习周记三

自从告别高中生活我就没去过秋游了。上了大学,大家也各忙各的,班级制度更像一层看不见的隔膜形同虚设般地存在着。参加这次实习,我们有幸地可以随同孩子们到广州秋游。说是秋游,其实是社会实践。带他们参观一下大学城,好让年轻的他们对未来的大学生活好生憧憬之情。再来,就是领他们参观广州科学馆。我准备好相机,一路上对孩子们进行了偷拍,他们有的大方地摆出调皮的姿势让我拍个够,有的害羞地连忙用手遮挡,时而露出小鹿般的眼神生怕被我偷拍到了,有的则迅速拿出手机也对我进行连番“袭击”,真是一群很有趣的小孩!到了广州大学城,我们在中山大学的校门口合影。秋日上午十点左右的太阳依然很温柔,把只每个人的脸照出淡淡的红晕。更有趣的是,通过这次秋游我发现了班上的某些男女生之间的“不对劲”,虽然知道中学生早恋是不对的,但我在看见男生在帮女生背包的小举动时还是露出了一丝微笑,他们的感情很纯真。事实上,他们当中也有些喜欢八卦的同学还是会跑过来告诉我情况,但我只能假装不知道。班上的绯闻,在学生之间早就传的沸沸扬扬了,但这时候的他们又有着相当了不起的默契,互相力挺互相掩护。所以我是很高兴他们把这事告诉我的,因为他们把我当成团体中的一员了。

小学周记 篇6

经过上次义卖,我们一共挣来了三百多元钱,买了些文具后,昨天,我们去淄博市福利院看望那些孩子们。

我们先去办公室放下捐赠的物品,在老师的带领下,我们先去了一间大屋子,里面的哥哥姐姐们正在做用珠子串起来的装饰品,十分精美。可以爱心认领,有的同学挑选了喜爱的东西,一看价格,并不是很便宜,因为他们都是残疾人,做到这么好已经很不容易了。据说,这些钱制作者留一些,其余的用于福利院的改造。接着,我们又去了二楼。我们发现,每一层楼梯都有两扇高约70厘米左右的小木门,类似于篱笆的门,我猜想,这一定是怕小朋友在玩的时候不小心在楼梯口发生意外。

我们来到了几间正在上课的教室,那里的“小童鞋”们看见我们,有的“跌跌撞撞”的向我们走来,爬在门口的小木门上,眼睛呆呆的看着我们,有的“手脚并用”,在屋子里爬来爬去,欢迎我们的到来。据老师说,这些孩子的智力比正常人要低。

福利院也有健健康康的小宝宝,他们大概是被爸爸妈妈遗弃了,最后来到了福利院。这里大概就像幼儿园。走廊上,摆放着许多他们喜欢的娱乐设施,这大概就是他们在“课间休息”时最爱来的地方了吧!

并且,老师还告诉我们,这里的孩子大部分都姓“党”,因为他们在被父母遗弃了之后,是共产党给了他们“二次生命”,但是,从今年开始,他们就不姓党了。我相信,这些孩子长大了一定会报效祖国的!

通过这次活动,我发现我们的生活与他们相比,是多么的美好,一定要好好珍惜;同时,我在记录本上发现,几乎每天都有人来看望福利院的孩子,有个人,有团体;我明白了,爱,能温暖一切。

小学周记 篇7

虽然我已经十一岁了,但老爸老妈总把我当作不懂事的小孩子。其实,我已经是一个顶天立地的男子汉,是家庭中不可缺少的“顶梁柱”呢!唉!可他们不信!

昨天晚上,我正在认真地做作业。突然,一阵争吵声从老爸老妈的房间里传了出来。我心里想:会不会是老爸老妈在吵架?我蹑手蹑脚地走过去,轻轻推开门缝,不好,老爸老妈正为一件小事争得面红耳赤!我赶忙回到书桌前,心“扑通扑通”地跳个不停。我想:老爸老妈正不开心,这么闹下去会越争越凶,我一定要去制止他们。

可怎么制止呢?我埋头思索,左思右想,用尽了脑汁,我知道冒冒失失地进去肯定不行,何不如……“对了!”我几乎要跳起来了。我急忙拿出两张洁白的画纸,又拿出一盒崭新的水彩笔。我先郑重地在画纸上整齐地写道:“老爸老妈,请你们别生气了,亲热点,好吗?”然后我又在下面画了一个正在做作业的小男孩,他正在伤心地哭泣着,旁边有一对正在吵架的家长,杯子给摔碎了,照片给撕烂了。

我拿着这两张相同的画纸,既害怕又胆大:害怕的是我怕老爸老妈不肯接受;胆大的是因为我觉得这做法是正确的。我悄悄地走过去,深深地吸了口气,推开门走进去,老爸老妈奇怪地都睁大着眼睛看着我,我把纸条分给了他们,他们从头到尾地认真看了一遍,用惊奇的神态看着我,然后又相互一看,脸“刷”地一下红了。这时,我的心里比吃了蜜还要甜。

这回,老爸老妈都看着我,异口同声地说:“孩子,你真的长大了!”

小学周记 篇8

在生活中,有许多人都有自己的理想,当然,我也不例外。在生活当中,有人渴望长大后成为一名科学家,有人渴望成为音乐家,有人渴望自己长大当上警察,也有人希望自己能成为名星,有人渴望成为教育家,有人渴望成为美术家,我就是其中一个,每个人都希望长大以后能受到大家的欢迎与热爱。每个人的理想都对社会有好处。

我爱大自然,因为它有丰富多彩的颜色,有勃勃生机的动物。在我小学三年级的时候,我到外地旋行,我在山上看见了一间房,非常美,我记得当时我的背包里带了笔和纸,想把它画下来,在那一瞬间,我脑子里全是那房子的颜色,因为太难想放弃,我在这时候想如果就这样放弃,长大后怎样做美术家呢?我抬头看了看天,天空的景色美,我想在本子上画在画天空中的云时,我想把天空的鸟类也画下来。

在我画赶来,我的眼在空中的把图都给时下来了,在我抒情国画玩时,我一看,还以为不是我自己画的,因为有点丑,在我身旁画画的人说:“你画得好漂亮呀!”我知道她是用知我的语言来说,可是她说真的漂亮。她说:“只要尽自己的能力就可以了。”我想:“对呀,如果长期这样,我就很容易放弃理想。”

我对未来想:如果我真的成了美术家,我要把自己的故乡画得颜色多彩的城市。把世界最美好的东西给画出来,这种美好的东西就是全家福呀!我要告诉后来人,美术是一种艺术,我相信,我的渴望成为美术家的愿望会成功的。

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