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蚂蚁小学作文

时间:2024-02-18 22:31:44
蚂蚁小学作文汇编15篇

蚂蚁小学作文汇编15篇

在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的蚂蚁小学作文,希望对大家有所帮助。

蚂蚁小学作文1

在离我家不远的一块砖头下有一个蚂蚁洞,今天,我追随着几只小蚂蚁,做了一次奇异的旅行。

空间在我眼前扩大了,土黄的沙子组成了连绵起伏的“沙漠”。几只黑得发亮的蚂蚁在这片“大沙漠”中寻找着食物,他们也许是饿极了,不断的左冲右撞,仍一无所获。突然,我看见一个小米粒,我放到蚂蚁面前,小蚂蚁一连几次从上面翻过,去闻那个小米粒,接着如同百米飞人似的跑去找另外几只小蚂蚁来搬这个巨物—米粒,这几只蚂蚁凑到一起,努力去搬比自己重好多倍的米粒,我惊呆了,不由自主地为他们呐喊:一二,一二,一二......

可这必竟是比自己重好多倍的食物,蚂蚁只好去找自己的伙伴,我跟着它们来到了洞穴旁,我看到了它们的大家庭,有些蚂蚁在洞口华尔兹,它们的脚步伴着鼓点,跳得多好啊,有的蚂蚁在为自己的幸福而努力挖洞,有的蚂蚁则在洞口当天气工作者......

我还看见了许多许多......

刚才的那几只蚂蚁找了几个大力士又来搬米粒,我为他们加油助威,渐渐的,那个米粒到了蚂蚁洞

蚂蚁小学作文2

今日教师给我们留了一项作业,就是让我们观察小动物,我不明白要观察什么小动物,就找哥哥和我一齐去观察小动物。

我们就去姥姥家的草丛里去观察蚂蚁,蚂蚁全身黑黑的像是黑芝麻。它圆圆的脑袋上长着一对又细又长的触角,要是它们见面了,就会用触角你碰碰我,我碰碰你。要是一只蚂蚁找到了食物,就会回到洞里用触角告诉对方,它们就一齐把食物搬回洞里。蚂蚁长着六条小腿,走起路来很快。蚂蚁的肚子又圆又大,里面好像装了很多好吃的。

我和哥哥来到山坡上,我远远的看见黑糊糊的东西在流动,我和哥哥一齐走到那儿,一看原先是一群蚂蚁在搬家。它们的队伍井然有序,像一列小火车,突然有一只蚂蚁出队了,好像想当队长或者走累了,想休息一会儿。这时来了一只特大的蚂蚁用触角碰碰它,好像在说:“别偷懒,快插到队伍中去。否则我会修理你的。”它赶快插到队伍中一齐和它们搬家。

它们正在搬家的时候,突然有一只大青虫跳到它们井然有序的队伍中,这些蚂蚁飞快的把这个大青虫围住,一只蚂蚁一口咬住了大青虫的脚,之后好几只蚂蚁冲上去把大青虫咬死了。

这些蚂蚁团结有爱,互相帮忙,我要向这些蚂蚁学习。

蚂蚁小学作文3

从前,在农家的角落里有两只蚂蚁,一只姓勤,一只姓懒。

秋天来了,勤蚂蚁出来采食,而懒蚂蚁就待在家里睡觉,饿了就吃一点储备的粮食。晚上,勤蚂蚁回来了,他们采了许多的食物。第二天,勤蚂蚁出去采食,粮食越来越多;但是懒蚂蚁还是在家好吃懒做,粮食都快见底了。日子就这样一天天过去了。

初冬时,懒蚂蚁的儿子看见天气越来越冷了,怕大雪的时候,食物没了,就也赶紧叫大人们起来找食物,可懒蚂蚁说:“冬天并不是每天都下雪雅,也不能找食物吗?”儿子听了觉得有道理,也和爸爸一起睡大觉。

大雪到了,天气十分寒冷,家里的食物一点儿也没有了。懒蚂蚁的儿子对懒蚂蚁说:“爸爸,外面没有食物了,怎么办?”爸爸说:“不可能,你都没去找怎么知道?”于是哆哆嗦嗦地爬出来找吃的,找了一圈都没找到,一阵风雪扑来,懒蚂蚁和儿子被冻在了冰雪下,再也无力挣扎了。

蚂蚁小学作文4

一天,我作业做完后,就出去走走。

我刚走了一会儿,看见一只小蚂蚁在我脚下。这时,我想起别人说过蚂蚁的力气很大。于是,我就把自己手上的一块面包放在了地上,小蚂蚁看见前面有食物,就马上爬走了。我心想:小蚂蚁为什么不抬走面包呢?难道它去找救兵了?这时我看见一群蚂蚁排着整齐的队伍爬了过来,其中有这只蚂蚁。只见它把触角往下点了一下,好像在说:“我们齐心协力地把这块面包抬到洞里去吧!”然后它就跳下来,和其它蚂蚁们一起去抬面包。它们迈着整齐的步伐,好像劳动人民欢快地劳动着。我继续观察着:当它们要抬进洞去时,因为面包太大了,它们就抬不进去了。我以为它们就这样灰心了呢!可是,意想不到地是,它们居然想出了一个聪明的办法:它们把面包啃去了一些后,就可以排着整齐的队伍把面包抬了回去。这时,我发现最后一只蚂蚁对着我,用两个触角向我点了九点,好像在说:“谢谢你,给我们那么大的食物。”

这时,我发现小蚂蚁不仅力气大,而且非常善于团结协作,真值得我们学习啊!

蚂蚁小学作文5

一天,我在家门口看见一群蚂蚁在往一个小洞爬。可是我一看到蚂蚁就来气,因为我家最近有许多蚂蚁在地上爬,好烦哦!这次我一定要出这口气。我一抬脚,就开始乱踩,可是我想起语文老师教过这样有关于天气一句话,就是“蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到”一想,蚂蚁竟然有对人类这么大的用处,就决定不踩了。第二天,我看见隔壁家的阿姨刚洗完衣服,我又看到阿姨把水倒在她家门口。几只蚂蚁正在觅食,就被给淹死了。又过了几天,我吃完饭,就到家门口散步,我看见脚边有几只蚂蚁在撞来撞去,好像在为了食物而争抢,接着,大着大着,就打成了两败俱伤。又有一只蚂蚁爬到两只蚂蚁的中间,后来,两只蚂蚁竟然分开了。我想这就是生命的力量。还有很多动物和植物也有这样的力量。所以我们要热爱生命,珍惜生命!

请热爱生命,热爱大自然中一切的生命。

蚂蚁小学作文6

我家门前的大树下有个蚂蚁窝,里面“住”着一些蚂蚁。它们整天忙忙碌碌爬个不停,它们有时分头行动,有时成群结队,像有人在无声的指挥。我发现不论什么时候,蚂蚁头上的两个触角都是在左右不停地晃动,看来这两只触角是用来跟同伴传递信息的。

一天上午,我把一根棒棒糖敲碎,放在一只蚂蚁的旁边。那只蚂蚁发现了糖果,在糖果上爬来爬去,最后匆匆忙忙地爬走了。咦,蚂蚁不是最喜欢吃糖吗?怎么走了呢?过了一会儿,我发现有支蚂蚁队伍正向这边赶来,队伍的前面有几只又肥又大的蚂蚁,可能是搬东西的,队伍里还有几只体型小一些的蚂蚁动作很敏捷,估计是打探消息的。那几只又肥又大的蚂蚁顺利的发现糖果,它们把糖果又拉又扯往回搬。中途遇到一个小坡,糖果顺着坡滚了一下,把蚂蚁滚翻了,不过它们很快爬起来,顺着气味往回赶。一直把那个糖果顺利的搬回家中,我想蚂蚁真是百折不挠啊!

蚂蚁虽然小,可是它们的团结不怕困难的精神真是值得我们学习的。

蚂蚁小学作文7

回家的路上,我看见了一只蚂蚁,那么小,那么卑微!

那只蚂蚁在搬运一片碎叶,碎叶那么轻,几乎没有重量,在我看来它没有任何价值。可那只蚂蚁却极其费力的把碎叶搬回窝,碎叶真的重吗?即使对于微不足道[注: 微:细,小;足:值得;道:谈起。微小得很,不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。]的蚂蚁来说,的确重,但它可以找同伴帮忙啊?!是为了显摆自己?就一只小小的、脆弱的、我一脚就可以踩死的蚂蚁?

不知不觉[注: 知:知道;觉:觉察。没有意识到,没有觉察到。现多指未加注意。]中,跟着蚂蚁到家了。家里没人!

爸妈呢?我孤独无助,从来没有一人在家的我不免有些担心害怕,何况我还没吃饭呢?去别人家吧,这是“唯一”的一条路!

过了一会,我又回到家中——邻居们都不在家,唉,怎么办呀?

我想起了那只高傲的蚂蚁,不,不是高傲,是坚强,面对困难不会依赖别人的蚂蚁!对,我不依赖别人,我自己做饭,自己独立生存。

往后的日子,我经常想起那只蚂蚁……

蚂蚁小学作文8

今天阳光明媚,我,刘涛涛,刘明真一起去爬山。我们好不容易才爬上山顶。我们在一块大石板上休息,不一会儿,我们发现有许多蚂蚁,大的小的都有,我们便观察起来了。

刘明真便踏死了几只。这让我无比伤心。于是,我们做出一个大胆的想法——我们给蚂蚁治伤。工作马上就开始了。

我们几个身上都有消了毒的纸巾。我们先用纸巾做一个小床,把蚂蚁放在纸巾小床上。我们小心翼翼的把蚂蚁坏了的部分切割掉,然后用纸巾包裹起来,再放在纸巾小床上。我们给蚂蚁做了一个新家,在上面写上——小蚂蚁的新家。切割时,看到小蚂蚁痛苦的样子,心里很不好受。我们用花,把它们的家门口装饰一下,这样小蚂蚁的新家就完成了。把小蚂蚁放进家里。好了,已经五点多了,也该回家了,真不舍得,哎,只好恋恋不舍的离开了。

小蚂蚁还会活吗?我们只能祝福它们了。同学们请爱护动物吧!不管是国宝还是我们平常见到的小动物,都需要我们的保护,请爱护小动物吧!爱护动物从我做起!

蚂蚁小学作文9

蚂蚁的力量在我们看来是非常薄弱的。其实不然,当蚂蚁遇到较大的食物时,它会把所有的蚂蚁叫出来。它们靠着一种’人心齐,泰山移”的精神把粮食运回蚁窝。

今天我就在操场上看到这样一幕:

一位同学把一小块食物放在花圃的瓷砖上。一会儿,一只”侦察员”蚂蚁来到了食物旁边,我想它大概是闻到了香味吧。紧接着,它又在食物旁边不停地转来转去,好象在察看有没有同类与它竞争食物。当它发现没有敌人时便放心地回去找救兵了。

过了一会儿,一群约一毫米的”搬运工”蚂蚁纷纷走出了蚁窝。看,它们的身体分为了头部,胸部和腹部。它们的头上长着一对触角,六只脚长在胸部和腹部之间。

只见越来越多的蚂蚁爬了出来,他们围者食物用力的顶起来。这个对它们来说非常庞大的食物竟然被移动了。但是没走几步蚂蚁们就被累趴了。

但是蚂蚁毫不气馁,一只蚂蚁继续回去找救兵。剩下的原地休息。经过几分钟的整顿后,蚂蚁们终于把食物运回了蚁窝。

蚂蚁们是多么团结,我们要向它们学习。

蚂蚁小学作文10

有一天,阳光明媚。小松鼠和小猴子一起到绿油油的草地上荡秋千。小松鼠坐在凳子上抓住秋千的绳子;小猴子在后面推。

这时,蚂蚁哥哥和蚂蚁弟弟来到河边,他们要去看望生病的外婆,可见过不了河,很着急,两只小蚂蚁望着河对面发呆:“我们过不了河了,怎么办呀?要是拿一个树叶坐上去,我们就会被冲走。怎么办呀,呜——”小蚂蚁挠挠头想。

虽然蚂蚁哥俩的声音很小,但是小猴子仍然听见了细小的声音。他停止了荡秋千走过去说:“小蚂蚁,我们来帮你好吗?”小蚂蚁说:“当然可以。”这时,小松鼠才注意到小蚂蚁。他们聚在一起开动脑筋想:“我们是不是可以把秋千拆了,用那个座位搭在上面变成桥……”

他们说干就干,小猴子敏捷的一跳,就跳到了河对面,然后,小松鼠小心把另一头给他,把桥齐心协力稳稳地架在河面上。

小蚂蚁顺利的走过了桥。在走的时候,还说了一声:“谢谢你们。”看着两个远去的背影,心里很舒服,他们把绑秋千的绳子当跳绳跳。

蚂蚁小学作文11

从前,有一只小蚂蚁,它叫亮亮。它有一个愿望就是去世界各地探险。

有一天,亮亮来到了一位科学家的实验室里。它看见了一个很大的烧杯,里面有着五彩缤纷的'泡泡水,亮亮很好奇,就爬上了瓶口,可一不小心,就掉了进去。

亮亮的身体在慢慢的膨胀,它的身体发热,浑身难受,像是被火烧了一样,它以为自己就要消失在这个世界上了。就在这时,神奇的一幕发生了,亮亮一直在变高变大,亮亮从烧杯中跨了出来。它已经变鞋子一样大了。

下雨的时候,地上有许多的小水坑,水坑挡住了小蚂蚁们的去路,亮亮就驼着小蚂蚁们回家。有时亮亮也帮助小蚂蚁搬运食物。

小鸟妈妈去找食物了,小鸟被风吹走了,亮亮就把小鸟送上鸟窝。

亮亮成为了大家心目中的“大英雄”。

蚂蚁小学作文12

一天早上,阳光明媚,天气晴朗。小狐狸和小猴子兴致勃勃的来到绿油油的草地上玩儿荡秋千。小狐狸坐在秋千上面,双手紧紧地握着秋千的扶手,小猴子嘴里说了一声:“一、二、三。”就把秋千使劲一推,秋千荡的可高了。小狐狸觉得很刺激,就高兴的喊着:“太好玩儿了,太好玩儿了,真是太好玩了,我现在不害怕玩儿荡秋千了。”

忽然,从远方来了一大群蚂蚁要去河对岸找东西吃,可是,前面的小河挡住了它们的去路,它们都着急的叹着气。恰巧这个时候,它们小小的叹气声被小狐狸和小猴子听到耳朵里了,他们东找找,西看看,找到了这群蚂蚁,而且看出了蚂蚁们焦急的心情。

小狐狸和小猴子商量了一下,想要帮助蚂蚁们过河,所以就决定一起齐心协力的把秋千上的木板取了下来,一起搬到了小河上面。小蚂蚁就可以从这个木板桥上走到河对岸,填饱了肚子。

小蚂蚁过桥的时候,一边笑着一边招着手对小狐狸和小猴子说:“谢谢你们帮我们顺利的过了桥。”虽然小狐狸和小猴子不能荡秋千了,可是他们拿着秋千上的那个绳子,当跳绳跳了起来,他们发现跳绳也很高兴。

这个故事告诉我们要有爱心、乐于助人,因为帮助别人是一件快乐的事。

蚂蚁小学作文13

蚂蚁是众所周知的大力士,可是由于它们自生太小,所以独自一只蚂蚁难以搬动一些到嘴边的美食。不过蚂蚁却有两种活宝——“团结”和“顽强”来弥补自生的不足

那是一个炎热的夏天傍晚,我和好朋友正在玩耍,不知不觉的一群蚂蚁成为了我们的焦点。我们开始对蚂蚁产生了兴趣,我去路边的小卖部去买一小哥个面包喂蚂蚁

这时有一只蚂蚁发现了我扔下的面包屑,它试图去般了下可是没有成功,于是很快的就爬走了。不一会儿,那只小蚂蚁便领来了几只大蚂蚁,他们走走停停,看样子好像是在寻找将要到嘴边的美食。经过不久的寻找后,他们终于发现了等待它们已久的美味佳肴——面包屑是,便立刻变的忙碌起来。

我的兴趣越来越浓,目不转睛的注视着这一切,这是一个奇迹般的景观出现在我眼前:蚂蚁们倾巢而出,列成一字长蛇阵,向着战场进发!到达基地后,便立即散开开始工作。三五只一组抬着面包屑浩浩荡荡的往老穴里般军粮。不久这支运粮军便满载而归。

这场战争结束了,蚂蚁们正分享着这些可贵的战利品。我看着看着,不知不觉入了迷:小蚂蚁尚能如此团结和顽强,如果我们也能像蚂蚁那样不畏艰难,团结一致,那我们还有什么困难不能克服呢?

蚂蚁小学作文14

下午放学的时候,天阴沉沉的,快下雨了,我快步向家里走去。无意间,我看到一棵树的下面有好多蚂蚁,围着一个小小的洞口进进出出地忙着,他们在忙什么呢?好奇心使我停下脚步,哇!是一群小蚂蚁正在搬运一只死去的小虫子。

听爸爸说,小蚂蚁做事非常团结,可我怎么也想不出来,它们是怎么团结的。今天是一个好机会,我得考考它们。我先把一块小土疙瘩放在蚂蚁的洞口,哈哈!看你们怎么出来。动了,动了,那小小的土疙瘩动了,慢慢地松散了,一会儿,几只小蚂蚁从洞口探出了小小的脑袋。第一题,及格。

再给它出道难一点的题。我从嘴里掏出口香糖揪了一小块,放在离洞口不远的地方,我瞪大两眼死死地盯着。噢,两只小蚂蚁朝口香糖爬了过去,一定闻到甜味了。它们先用触角碰了碰口香糖,再用前腿推了推,那口香糖一动也不动。它们会怎么样做呢?我继续观察着。只见它返身向洞口爬去。啊,它放弃了,它们没有像爸爸说的那样团结,我失望极了。“第二题,不……”还没等我把话说完,一大群蚂蚁从洞里出来,向口香糖“冲”去。只见它们把口香糖团团围住,一会儿,那块口香糖就一点一点向洞口移去。

爸爸没有骗我,蚂蚁们真的是那么团结!

蚂蚁小学作文15

今天我发现了一个蚂蚁洞,它就在爷爷家旁边的墙角下。我抓住了一只蚂蚁,它是由三个“芝麻”组成的,头和肚子是黑色的,像两粒圆鼓鼓的芝麻,中间是黄色的,想一堆瘪了的芝麻。蚂蚁的身体大约有0.5厘米长,它的身体像上了一层漆一样亮。蚂蚁脑袋上有两根触角,经常轻轻地摇动。蚂蚁的嘴像一把小老虎钳子,一张一合的,蚂蚁的腿细长细长的,一共六条,它的腿和身子也是黄褐色的,因为很长,所以跑起来很快。

我把一小块肉拿到蚂蚁洞旁边,一只蚂蚁发现了肉,它碰了碰肉,又退回去,这样反复了好几次,是不是再想办法?这是又来了三只蚂蚁,它们也到了肉旁,其中有一只蚂蚁回洞去了,不大一会,又从洞内排着 队出来,接着蚂蚁越来越多,我一个小时候后我来到蚂蚁洞前,肉上爬满了蚂蚁,密密的,这些蚂蚁多的真是不可计算。

通过这次观察,我发现蚂蚁是不怕困难、团结、勤劳的动物。

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