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我的发现小学作文

时间:2024-02-18 22:30:19
我的发现小学作文15篇

我的发现小学作文15篇

在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的我的发现小学作文,希望对大家有所帮助。

我的发现小学作文1

平时作文课,我们都在教室里进行的,而今天的作文课却不是如此,老师带我们走进户外观察写作文,我们运用“看、听、闻、尝、触”等方法来观察雨后的春天。

我们排着队伍走向公园,一路上我们看到了一只只小鸟欢快地在空中飞翔。它们一边飞一边“叽叽喳喳”地唱着歌。这歌声真是让人陶醉呀!

树丛中有许许多多像蚕宝宝似的小虫子。有的挺直了腰板在树枝间来回爬动;有的身体缩成像蜗牛一样的圆球。用小树枝轻轻一碰它们,小虫子就会喷出一些绿色的液体。

我们一路向前走去,我慢慢地闭上眼睛,呼吸着新鲜的空气。一阵阵花香和树叶的清香扑鼻而来,让我顿时觉得神清气爽。草丛中,长着一株株蒲公英,我弯下腰,对准它轻轻一吹,蒲公英就在空中飞舞,远远望去就像一只只白色的小精灵追逐嬉戏。

瞧,那边还有一棵高大石榴树,我们驻足石榴树下观赏那一朵朵鲜红的石榴花,一阵大风吹过,树叶发出“沙沙沙”响声。树上的露珠和树叶落了下来,真是下了一场清香的树叶雨啊!

走出教室,细心观察,我才发现雨后的春天别样的美妙!

我的发现小学作文2

今天早晨,我刚醒来就听见哗哗的响声。我马上走窗前一看,原来外面下起了绵绵秋雨,周围的景物都笼罩在雨雾之中。

我往高处一看,楼房上的瓦片从鲜红色变成了暗红色,显得更加清晰了。我低头一看,晾衣栏上露珠点点,亮晶晶的,犹如珍珠一样闪亮。周围的花草树木被雨淋后显得更加清新了,树叶上的露水,水灵灵的,被雨淋过的树显得更加明亮了,绿得很舒适。马路上的行人有的骑着自行车披着雨披,有的骑着自行车撑着伞,有的人撑着伞漫步在大街上。

我又从西边窗往外看,紫荆河也沉静在秋雨中,平时平静的河面被雨滴打得高低不平。就在这条风雨交加的河面上,我隐隐约约的看见一条小船在河面上漂移,我定晴一看,哦!原来是附近的渔民在河里捕鱼,渐渐的,小船离我们越来越近,最后消失在雨雾中……

这次观察真有趣。

我的发现小学作文3

我在无意之中,竟然发现了蚂蚁的'习性。

一天,我一边吃苹果一边下楼玩,一不小心把一块苹果皮掉在蚂蚁窝前。我正想扔掉,当我弯下腰时的一瞬间,突然发现一只蚂蚁迅速爬到苹果皮旁用触角试探着碰它。我开始疑惑,这蚂蚁玩的是什么把戏?它为什么碰到了苹果皮而不吃,却返回“家”里?我想,可能是这只蚂蚁已经吃饱了,它懒得理“上门”的食物吧!但是我马上否定了这个观点,因为映入眼帘的蚂蚁洞中竟然走出一大群蚂蚁!我认真观察,只见那队蚂蚁大军闻着气味、顺着刚才那只神秘蚂蚁的路直奔苹果皮而来!

我看见当第一只蚂蚁碰到苹果皮时,后面的蚂蚁便分散开来,在苹果皮周围围成一圈,几只蚂蚁一齐用力,却总也举不起这“沉重”的苹果皮。不过,这个问题很快就得到了解决,越来越多的蚂蚁源源不断地冲向苹果皮,包围圈越来越密集。几十只蚂蚁一起用力,奇迹出现了!这几十只蚂蚁竟然举起了苹果皮歪歪倒倒地往洞穴走去!

原来,第一只蚂蚁发现果皮后,并没有自己独吞,而是叫来蚂蚁大军一齐搬回洞穴。这种热爱集体的品德不正是蚂蚁的习性吗?从蚂蚁的”身上,我还懂得了一个道理——团结的力量。

我的发现小学作文4

小蝌蚪和小鱼是死对头,你们听了可能会觉得可笑,肯定会想:那些都是温和的小动物,怎么会是死对头呢?你们要是这样想那就错了!因为这是我亲眼所见的。

有一次,我在乡下,捉了几只蝌蚪和小鱼,我把他们放在一个盆子里,就去完了。一会儿,我回来看望小鱼和蝌蚪。我走近盆子,发现水花溅了起来,我连忙向盆子里看,那时让我大吃一惊,鱼儿和蝌蚪大起了架,而且打的不可开交。那时我只能坐以待毙,因为他们已经缠在了一起;。时间一分一秒过去了,他们的“战斗”还在继续,终于两败俱伤,“战斗”结束了……

读者们,听了我的讲述,这下,你们总该相信蝌蚪和小鱼是死对头这个事实了吧!不过,他们为什么是死对头呢?我有一个猜测,那就是在远古时候,小鱼和蝌蚪是另外两种动物,那时侯,它们就是死对头,无数年后,它们进化成了蝌蚪和小鱼,因此还是死对头。

听了我的猜测,你们有什么想法呢?

我的发现小学作文5

同学们,你们知道柘城吗?我的家乡,就是环境很美。不信?来让我告诉你们吧!

有一次我回老家,和哥哥、奶奶去地里种薄荷。地里真美呀,河里有水,地里绿树成阴,野草满地,还夹杂着各色花朵,真是太美了!我很兴奋,于是禁不住耍了起来。突然,我听到有鸟的叫声,声音很大,好像就在附近的树上。于是我向着声音的地方寻找,我看到一只像鸡的鸟站在树枝上。我问奶奶那是什么,奶奶说:“是野鸡”。我很想把它抓下来养着玩,说干就干,于是我向树上爬去;我刚爬一半,它“扑棱”一下就飞不见了。

这时,我哥哥来了,他说:“你看天上。”我抬起头一看,大吃一惊,它竟然在天上飞。越飞越远,落在草丛中不见了。

我转身就往奶奶那里跑,想让奶奶和我一块去捉住它。奶奶说:“该回家了。”我只好放弃,跟着奶奶恋恋不舍地回家了。

到家我把这事告诉爸爸,爸爸说:“是野鸡,我小时候就没见过,那时候环境不好;现在环境好了,野鸡也多了。如果环境再好一点,还会有跟多的野生动物出现。”

我听了爸爸的话,暗暗下决心,要保护好环境,让家乡的环境变的更好!

我的发现小学作文6

 有一天,下学后,我看见好多同学围在一起,不知道在干什么,我急忙走过去挤进去看,原来同学们都在买小蜜蜂。由于当时我很好奇,就让爸爸也给我买了一只。一路上,我就想,小蜜蜂是怎么生出来的?想着想着,不知不觉就回到了家。

一进家门,我就想迫不及待的打开了放小蜜蜂的盒子。可是我有一想,万一里面的小蜜蜂是活的怎么办?于是,我小心翼翼的打开了盒子,哦原来里面没有小蜜蜂,只有一只小小的蜜蜂卵,其它什么也没有。于是,我把蜜蜂卵放进一个小饮料瓶里面,每天都要观察一次。

详情内容如下:

第一天:瓶子里的蜜蜂卵没有什么动静。

第二天:看见卵裂开了一道小缝。

第三天:裂缝更大了。

第四天:卵裂成了两半,露出了一只小蜜蜂。

第五天:小蜜蜂会动了,还发出‘’嗡嗡‘’的响声,并且在瓶子里走动。

我立即把这个消息告诉了爸爸,爸爸说‘’小蜜蜂是自然界的生物,把它放了吧‘’听了爸爸的话,我就把小蜜蜂放了。

从这个体验中,我发现了蜜蜂出生的秘密。

我的发现小学作文7

池塘记:

前几天我到楼下玩的时候,在一个非常隐蔽的小道发现了一个小池塘。就在昨天傍晚,池塘竟然跑出了几条肥肥的小鱼!我带着好奇心一个个询问同学。最后,我终于搞明白了,原来是三(1)班同学放的鱼。从此,我就好好养池塘里的小鱼。

泥土记:

有一次我发现我种的植物有一株的茎烂了,我赶紧拔出这株植物。我真为这株植物而感到可惜。你看,这么大个健壮的植物就因为有虫子啃了它的茎,结果导致茎腐烂而死亡!要是没有这些虫子,那这株植物就会好好地成长了。但是奇迹发生了!这株植物的花盆里长出了一棵棵苗!再仔细一看,竟然有种子!这个谜至今我还没有知道是怎么一回事。

吸水记:

今天我起床做完作业,就准备看一下植物。突然,我发现植物们一个个倒在那里。我吓坏了,这不会是像上次一样茎腐烂了吧(详见“泥土记”)。我就爬上窗台,一探究竟。唉,虚惊一场,原来是缺水啊!后来我发现它们一天要浇三次水,真是吸水大王啊!

我的发现小学作文8

奶奶真是个“百事通”。有一天,她给我讲蚱蜢的鼻子不是长在眼睛下面,而是长在腹部的。这真是一件新鲜事,它像磁铁一样,立即引起了我极大的兴趣。真是这样吗?我决定亲自做一个实验来证实。

我先去草地上捉来一只蚱蜢做实验品,又接来半盆清水备用。我用手牢牢地抓住蚱蜢,把它的头闷在水里。我想:如果蚱蜢的鼻子长在头上,它一定会因为无法呼吸而闷死的。过了五分钟,我把蚱蜢拿起来看,它还像原来那样活蹦乱跳的。难道真像奶奶说的,蚱蜢的鼻子长在腹部?我又把它捉住,把它的腹部按进水里。过了一会儿,它开始挣扎,口里还吐着白泡泡。我连忙把它拿起来放在桌上。只见它在桌子上慢慢地向前爬。我见它没事,就再一次把它捉住,把它的腹部按进水中。这一次,无论它怎么挣扎,我都不松开手。终于,这个小生灵慢慢地不动了,它离开了这个美丽的世界。我突然感到它很可怜,它用生命让我增长了知识,扩大了见闻。看着看着,我的眼泪不知不觉地流了下来。

原来这个世界上有这么多稀奇古怪的事,等着我们去发现!

我的发现小学作文9

我的发现今天天气还真不错,做完作业,我该玩什么呢?对了,去打乒乓球吧!于是,我迫不及待的拿出我心爱的乒乓球和球拍,叫上楼上的小伙伴来到乒乓球台前。他先发球,我想给首先在第一局里速战速决,便一个抽射,不料,用力过猛,乒乓球反而被我给抽扁了,我问小伙伴怎么办,他直摇头。

我回到家中,问妈妈又什么办法能让乒乓球恢复原形,妈妈卖起了关子,说“不告诉你,你自己想办法去解决吧!”我想偷懒,便不停的央求妈妈告诉我方法,妈妈实在禁不住我的“软磨硬泡”,便大概地告诉了我。她说只要我把乒乓球放进开水中浸泡,乒乓球就可以神奇的恢复原样。我半信半疑地做了实验没想到乒乓球就像喝饱了水一样,只见憋下去的地方慢慢地鼓了起来。为什么会这样呢?我寻根问底的去请教了不会说话的老师——《十万个为什么》,它告诉我:当乒乓球被放到开水里,开水的水温很高,由于热胀冷缩的原理,乒乓球那憋下去的地方便会慢慢鼓起来。那么如果把球放到很冷的地方,会不会收缩呢,我又查了一下,答案是:会。“热胀冷缩”的原理只是一个小原理,如果你有一双会发现的眼睛,肯定会在生活了解更多知识。

我的发现小学作文10

我家空调遥控器被爸爸摔了一下后,温度显示就从20多度变成了60多度,吓了我们一大跳,幸亏只是显示出了问题,吹出来的还是凉风。可还是比较麻烦,因为睡觉的时候看不到调到多少度了,不是被冻醒就是被热醒。于是,我和妈妈就开始试着修理。先是在手上摔了摔,没有任何反映,然后又把电池去掉再装上,还是不行。这时,我说把电池反过来装试试吧,妈妈问我为什么要反过来装,可我也不知道,就是突然好奇就想尝试尝试。最终,妈妈同意了我的建议,我把一节电池反过来装上,所有的显示都没有了,然后我又把这节电池正过来装上,只见显示屏上的数字闪了几下后就不动了,妈妈说这是初始显示,让我调调看能不能正常,我又紧张又兴奋,赶紧按设置温度的按纽,当看到出现24度的时候,我就高兴的跳了起来,太棒了,这次是我修好的。

可是,妈妈又郑重警告了我,不是所有的电池都能反装,搞不好会烧坏电器的电路板,因为空调遥控器的电池电压小,电流也比较小,才不会有很大的影响,不过,我还是不太明白,很好奇为什么会这样,我一定要找到答案。

我的发现小学作文11

夏天到了,烈日炎炎。花草树木都耷拉着脑袋,无精打采的站在那里,好像在说:“老天爷,快下一场雨吧!不然我会干枯的。”花草树木的叶子已经被太阳晒得发黄,就像秋天的落叶一样。

小鸡们在遇到这种天气之后就会立刻躲到窝里去,不想再在外面,待了即使有站在外面的,也是一副受不了的样子。小鸭们也会立刻躲进池塘里避暑。

小朋友和大人更是不用说了,小朋友都躲在空调间里不出来,还吃着棒冰。大人们也边吹着电风扇边干活,一看就知道天气有多热。

一些工人、清洁工们,都还要在烈日炎炎的天气下工作,满头都是黄豆般大的汗,滴在马路上,衣服都紧紧的贴在了背上,是不是的拿毛巾擦汗。即使到了滴水成冰的冬天,他们也一样工作。

以后,我一定要好好学习,天天向上,发明出一种机器,能把夏天的热吸进这个机器里,在冬天里把热放出来,让人们从此一直过着幸福美好的生活。

我的发现小学作文12

每个人都有着自己爱吃的食物。有的爱吃萝卜、有的爱吃竹笋、有的爱吃玉米……我喜欢吃土豆。

我是个十足的土豆迷。每天放学,我就到妈妈那里去闹着要吃土豆,所以我家的菜离不开土豆。比如:土豆泥、炒土豆丝、葱油土豆片……若一天不给我吃土豆。我就要吵着吃。

有一次,放学回家。见妈妈正在给我做炒土豆,我跑了过去发现有一些没炒的土豆放在水盆里。我心里想:土豆为什么要放在水盆里呢?于是,我问:“妈妈,土豆为什么要放在水盆里?”妈妈脸带微笑说:“自己去做实验,只有这样你才能真正知道奥秘。”

星期六那天,我打算做一次实验。我拿来一个土豆切好一部分放在盘子里,一部分放在水盆里。过了一会儿发现;放在水里的土豆没变色,而在盘子里的土豆变色了,变灰了;又过了一会儿,变黑了。于是,我的好奇心,忍不住了,心想:为什么会变黑?我开始思考,可是我百思苦想还是想不出。最后,觉得我还是自己去查百度吧!我打开电脑搜了“土豆变色的原因”几个字,上面显示:“因为土豆中含有淀粉会发黑。”我的谜就这样解开了。

从中我明白了一个道理,要自己动手实验,这样就可以理解得更好,能发现更多的奥秘。

我的发现小学作文13

生活中有许许多多有意思的事,只要一留心就能发现,我就发现了一件有趣的事。

有一天我口渴得历害,就急忙倒了一杯热气腾腾的开水。看着水我真想一口气喝完,可太热了,我拿了一根筷子拼命地在玻璃杯里搅。过了好几分钟水不热了,我吁了口气把筷子放在了玻璃杯里。我正想一口气喝个痛快,大吃一惊―筷子断了。

我拿出筷子,它还是完好如初连裂痕都没有,我又把筷子放回杯子,又断了,我忘了口渴把手伸到水里,我要捏捏筷子看看到底有没有断,结果当然是没有断,我绞尽脑汁也想不出筷子为什么像断了一样,只好去问爸爸。作文

“老爸,为什么把筷子放到水杯里筷子像断了一样?”我急不可待地问。

“光从一种透明物质进入到另一种透明物质时,传播方向会发生改变。”爸爸停了一下,“所以筷子就像断了一样。”作文

“为什么会发生改变?”我又问爸爸。

“这就是实验结果,不用再向下问了。”爸爸说。

看来生活中有许多知识我都不了解,需要细心观察向别人请教,这样就可以获得问题的答案。

生活中缺少了发现就像菜里没有调料,无色无味。我们细心观察发现问题使更多的新知识溶入我们的大脑,我们的生活多姿多彩。

我的发现小学作文14

我们身边处处有美,只是我们从未去发现。

有一次,我在上美术课的时候,忽然发现绘画用具都不见了。我仔细一想,原来都被我带回家了。怎么办呢?我正发愁的时候,我的同桌徐泽骐走过来说:“老曹,用我的吧!”我感激不已,连声说:“谢谢你。”徐泽骐还大方的说:“没关系,你上次教了我作业,这次我也帮你。”教作业,我慢慢陷入回忆之中。

那次,徐泽骐在写作业,可被一道聪明题卡住了,想了好久也没想出来。我走过去,帮他一起解决了难题。

于是,我放心地完成了美术作业,虽然徐泽骐也要用,但他总是先给我再自己用。我感动极了,想:“下次我一定要大方一点,把东西借给别人。”于是,我们就成了非常好的朋友。

让我们一起发现身边的美,一起帮助别人吧!

我的发现小学作文15

一本书,斜躺在书柜上。一位智者将其买下,赠给村上的人。于是,这小小的书引起了无休止的争论。

脑满肠肥的富翁说:它是我炫耀自己的工具。客人一见到它,便会夸我才华横溢,学富五车。

慵劣不学的孩童说:它是老师惩罚我的恶魔,稍有松懈,试卷就会出现愤怒的红。

爱赶时髦的女郎说:它是我书房中的点缀,有了它,我的房屋充满了诗意。

望子成龙的母亲说:它是我寄予孩子的期望,读好它,孩子的钱途一片光明。

年迈的收藏家说:它是一份值得珍藏的古董,年代越久,就越受欢迎。

贪财的老板说:它是我的摇钱树。

暴躁的壮汉说:它是我的镇定剂。

精打细算的商人说:看,明码标价,30。5元。

人们争执不下,跑来问智者。

智者回答:书是人类思想的灵魂。

听后,众沉默,把目光投向了书。

众释然。

这是一个母亲讲给我听的故事,听完后,我无言以对,只是默默地拿出一架天平,一端放上十元钱,另一端放上一本与其价格相等的书,咚!我看到了天平的倾斜

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