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乌丢丢的奇遇四年级读后感

时间:2024-02-18 22:27:46
乌丢丢的奇遇四年级读后感

乌丢丢的奇遇四年级读后感

当赏读完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,不妨坐下来好好写写读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编整理的乌丢丢的奇遇四年级读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

乌丢丢的奇遇四年级读后感1

一个叫作珍儿的小女孩,在看木偶戏时,捡到了一个小脚印,她把小脚印带回家,安在一个娃娃身上,从此,这个娃娃就有了生命。有一天,乌丢丢想家了,便和老诗人踏上了”寻家之旅“。一路上,他们将爱、快乐分享,一起体会爱的快乐,让人间充满爱……但是,找到珍儿的时候,学校突然着火了。乌丢丢为了救人而葬身火海。但是,爱还在乌丢丢心间,所以,小脚印还活着,爱还在人间。

这就是金波的《乌丢丢的奇遇》。

生命的意义是爱,爱可以感化一切,爱拥有无穷的力量,爱可以让人做到自己希望做的事。

爱又无处不在。一位母亲以超越世界冠军的速度,接住从空中摔下来的孩子;一位母亲至死都还保护着婴儿;母燕为了保护小燕被车撞死……无数幅感人的画面曾在我们眼前浮过。

我也要爱护身边的一草一木,关心热爱生命,爱身边的每一个人,把爱传递,让我们生活在一个充满爱的人间。

乌丢丢的奇遇四年级读后感2

童话世界的故事一个接一个,而这优美而忧伤的故事悄然无息地降临在童话王国……

风雨之后是彩虹,“独脚大侠”乌丢丢经历艰难险阻最后终于找到珍儿,但突如其一场大火第2次烧掉了乌丢丢的身体,在面对自己的生命与珍儿的爱时,乌丢丢毫不畏惧的冲进大火,珍儿获救了,而乌丢丢只剩下一条腿……

珍惜生命的可贵,并懂得用爱滋养生命,用爱回报生命……爱!

让我们的生命变得鲜活、有趣……

我是爱的探索者永远在跋涉,

又像一个孩子从也长不大,

只管去寻寻觅觅从不问结果,

探索了一生也找不到一个家,

但是我永远也不会颓唐悲伤,

追寻的心在晴空里展翅飞翔。

珍惜生命,生命像一棵树苗,需要你用哎去浇灌她。

乌丢丢的奇遇四年级读后感3

今天我读完了《乌丢丢的奇遇》,感受很深。

书中的乌丢丢可是个独脚大侠呢!他是个小脚丫,从木偶到小脚丫再到一个真正的人。

书中令我最深刻的文章是第八章《逆风的蝶》因为里面的蝴蝶在一次雨中,被一枝花给救了,所以在这次狂风中逆风而飞,去见曾帮他的花朵,后来,蝴蝶和乌丢丢他们遇见了,昑老好心把帽子让蝴蝶避一避,可蝴蝶却被卷到一棵树上,看见一个风筝,就飞下来告诉了乌丢丢他们。这次昑老又把帽子举起来,这次蝴蝶飞了进去。可是它又飞出来,最后,一阵风吹来,蝴蝶被吹到河面上,又来了一阵风,把蝴蝶吹到水里,它的灵魂又去见那朵蔷薇花了。即使付出了生命,也要实现自己的诺言,这种精神很可贵,所以这章内容最令我感动。

读了这篇文章我知道了生命的可贵,乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得生命,他珍惜生命的可贵,并懂得用爱回报生命……

乌丢丢的奇遇四年级读后感4

《乌丢丢的奇遇》是金波爷爷的作品,它深受我的喜爱。

这是一个既优美又有些忧伤的童话故事。乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命,他珍惜生命的可贵,并懂得用爱滋养生命,用爱回报生命……是爱,让乌丢丢的生命变得更加鲜活有趣。爱,也让乌丢丢和吟痴老诗人之间的友情变得神圣。

在生活中,爱分好几种,与亲人之间的`爱,与朋友之间的爱,与动物之间的爱……每一种爱,都是美好的,每一种爱,都是可以从点点滴滴中看出来的。爱与爱之间,都是无微不至的。

金波说:“人生的财富是什么?生命的意义是什么?是爱。”

是啊,有爱滋养的生命,才是鲜活、美丽和不朽的生命。

爱时时刻刻都萦绕在我们身边。只要用心去感受,就能发现爱。

朋友们,请用心去爱你的父母、朋友和你身边一切值得爱的东西吧!

乌丢丢的奇遇四年级读后感5

我读了一本书叫《乌丢丢的奇遇》,这是著名作家金波写的一本书。故事的主人公是独脚大侠——乌丢丢,是一个叫可儿的小女孩发现了一只脚,回家过后给这只脚添上了头,手,身子,从此以后变成了独脚大侠乌丢丢了。乌丢丢来到了吟痴老人的家里认识了“诗篓子”……

《乌丢丢的奇遇》里有许多小诗,其中,我最喜欢《我们是蘑菇人》的歌:我们是蘑菇人,我们是蘑菇人,今天走出小树林去寻找一颗心,一颗心!随后乌丢丢又编出了《蘑菇人之歌》::我们是蘑菇人,我们是蘑菇人,不怕太阳晒,不怕暴雨淋,我们能找到了一颗心,一颗心!就用只可心,就用只可心,守护这片森林。是乌丢丢让蘑菇人重新站起来……

金波爷爷为《乌丢丢的奇遇》写了一段话:人生的财富是什么?生命的意义是什么?是爱。我想用童话中的吟痴老诗人和乌丢丢的故事告诉你:有爱滋养生命,才是鲜活,美丽和不朽的生命。一起来读读吧!希望你能从中懂得一些道理。

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